Chương 258: Truyền thuyết quái dị về quy tắc Trường Trung học Thứ Mười Ba (27)

Chương 258: Quy Tắc Kỳ Lạ Của Trường Trung Học Số 13 (27)

Vừa dứt lời, cô ấy chợt sững người: "Nếu vậy thì, kẻ tấn công chúng ta hẳn là giáo viên thật."

"Hả? Có liên quan gì đến nhau sao?" Số 21 không kìm được hỏi. Cô ấy đã hiểu ra, nhưng những người khác lại ngớ người ra vì lời cô nói.

Thấy vậy, Tô Dung sắp xếp lại suy nghĩ rồi giải thích: "Nguy hiểm mà tôi và người đã chết gặp phải thực ra không hoàn toàn giống nhau."

"Khác ở chỗ nào?" Số 15 truy hỏi, rồi tự hỏi tự đáp: "Ý cô là cô chỉ gặp một người, còn cô ấy gặp hai người?"

Vừa nãy Tô Dung đã kể lại trải nghiệm của mình một lần, nên Số 10 có thể dễ dàng so sánh.

"Đúng vậy, nghe có vẻ không có gì, nhưng thực ra rất kỳ lạ. Sau khi tôi chạy thoát, tôi đến ký túc xá. Ký túc xá và khu nhà học hẳn là giống nhau. Nếu họ có thể vào khu nhà học, thì ký túc xá cũng phải vào được chứ." Tô Dung nhướng mày, "Nhưng từ lúc tôi chạy thoát, tôi không gặp thêm nguy hiểm nào nữa. Còn cô ấy, sau khi thoát được, lại bị một người khác chặn đường."

Nghe những lời này, Số 15 vẫn chưa hiểu ý Tô Dung là gì, thì Số 10 bên cạnh đã hiểu ra trước tiên: "Ý cô là, hai người có cách đối xử khác nhau là vì người kia đã đắc tội với giáo viên mỹ thuật?"

Số 23 bên cạnh bừng tỉnh, theo lời cô ấy suy đoán tiếp: "Nếu là... là giáo viên mỹ thuật giở trò, thì người được ông ta sắp xếp đến giết người rất có thể cũng là giáo viên."

Tô Dung gật đầu khẳng định: "Có một thông tin tôi cũng không chắc có thật hay không. Trước đây tôi từng thấy một ký hiệu quen thuộc trên người giáo viên giả, đó là ký hiệu dê đỏ. Ký hiệu này từng xuất hiện trong 'Biệt Thự Dê', dê đỏ ở đó ám chỉ những nhân viên không có thân phận, họ sống sót bằng cách chiếm đoạt thân phận của người khác."

Vì cách 'Biệt Thự Dê' chọn điều tra viên tương đối đặc biệt, là chọn ngẫu nhiên, nên phần lớn điều tra viên có mặt đều chưa từng vào đó.

Nghe thông tin mới mà Tô Dung đưa ra, mọi người đều lộ vẻ kinh ngạc. Một lát sau, Số 21 vuốt mái tóc cắt ngắn của mình, phân tích: "Vậy những giáo viên giả kia có thể giả dạng giáo viên là vì họ đã chiếm đoạt thân phận của giáo viên thật sao? Thế còn giáo viên thật bị chiếm đoạt thân phận thì sao? Đã chết rồi ư?"

"Có lẽ là vậy." Tô Dung gật đầu. "Với logic này, giáo viên thật và giáo viên giả gần như không thể hợp tác. Vậy kẻ được giáo viên mỹ thuật sai khiến truy sát người đã chết, chỉ có thể là giáo viên thật."

Suy đoán này hợp tình hợp lý, mọi người đều gật đầu tin tưởng. Vậy là một vấn đề mới lại nảy sinh, Số 15 kỳ lạ hỏi: "Nhưng giáo viên thật trông không phải là người tốt thì ít nhất cũng là con người chứ!? Sao lại biến hiện trường cái chết thành ra cái bộ dạng kinh khủng đó?"

Hiện trường đó, với con mắt lão luyện của các điều tra viên, chắc chắn là kết quả của việc xé xác, cắn nuốt. Nói cách khác, người chết đã bị kẻ ăn thịt người nuốt sống.

Nhưng còn các giáo viên trong 'Trường Trung Học Số 13' thì sao? Công bằng mà nói, họ thực sự được coi là những giáo viên khá bình thường trong các quy tắc kỳ lạ. Dù trên lớp cũng có những quy tắc chết người, nhưng không đến mức quá quái dị. Kết quả là, không ra tay thì không biết, vừa ra tay đã giật mình. Vậy mà cách giết người thật sự của nhóm giáo viên này lại là ăn thịt người sao?

"Đừng kéo các giáo viên khác xuống cùng." Số 10 nói một câu công bằng. "Nếu là giáo viên mỹ thuật giở trò quỷ quái, thì rất có thể ông ta chỉ tìm những giáo viên ở khu thí nghiệm, ví dụ như giáo viên âm nhạc. Tôi nghĩ các giáo viên dạy môn bình thường ở khu nhà học vẫn ổn."

Đây là kết luận cô ấy rút ra từ hai ngày quan sát. Các giáo viên dạy môn bình thường thực sự quá đỗi bình thường. Họ không cố ý gây khó dễ cho học sinh, cũng không động một chút là muốn giết người.

Nếu nói những giáo viên như vậy thực ra đang coi học sinh là nguồn dự trữ thức ăn, cô ấy không muốn tin. Không phải vì cô ấy có tình cảm Stockholm với giáo viên, mà chủ yếu là những biểu hiện thường ngày của họ không khiến cô ấy cảm thấy có gì bất thường. Số 10 vẫn rất tin vào cảm giác của mình.

Thông tin quá ít, Tô Dung cũng không rõ sự thật rốt cuộc là gì. Cô ấy định đợi đến mai hỏi Vương Kiến Quốc, tiện thể hỏi luôn những câu hỏi đã tích lũy từ trước.

Mặc dù mọi thông tin đều cho thấy Vương Kiến Quốc không hoàn toàn đáng tin, nhưng ít nhất Tô Dung tin rằng anh ta tuyệt đối không phải là hoàn toàn không đáng tin. Hay nói cách khác, phần lớn anh ta có thể tin tưởng được, chỉ có một số trường hợp là không. Còn cụ thể trường hợp nào không đáng tin, thì cần phải từ từ thăm dò. Chẳng lẽ vì lo trúng độc mà không ăn cơm sao?

Chỉ là hôm nay có quá nhiều việc, nếu không cô ấy đã đi tìm Vương Kiến Quốc ngay hôm nay rồi, cần gì phải đợi đến mai? Hiếm khi cô ấy lại bị động như vậy trong quy tắc kỳ lạ, gần như luôn bị một bàn tay vô hình đẩy đi.

May mắn là chuyến đi này cũng không vô ích. Dù 'Ngài' luôn dẫn dắt mình làm gì, khám phá gì, thì nhiều việc mình làm chắc chắn cũng nằm ngoài dự đoán của 'Ngài'.

Thở dài một tiếng, Tô Dung đứng dậy: "Đi thôi, chúng ta đến lớp 6 lấy đồ."

Cô ấy nói đến đoạn ghi âm bài giảng mà trước đó đã dặn Tạ Ha Ha làm. Tiết trước cô ấy về quá muộn nên không có thời gian lấy. Số 15 cũng rất có ý thức ranh giới, không tự ý lấy đồ giúp cô khi cô không biết.

Mặc dù để cô ấy giúp lấy đồ khi mình không tiện sẽ thuận tiện hơn và tiết kiệm thời gian. Nhưng điều kiện tiên quyết là mình phải biết. Nếu không sẽ rất dễ gây ra mâu thuẫn và nghi ngờ.

Cần biết rằng, trong 'Quy Tắc Kỳ Lạ Cố Định' này có tồn tại những kẻ sùng bái tà giáo. Mỗi điều tra viên đều nên có ý thức phòng tránh nguy hiểm.

Thế nhưng, chưa kịp rời khỏi lớp, Tạ Ha Ha đã xuất hiện ở cửa, vẫy tay với cô như một chú cún con: "Tiểu Nhất, tôi mang đồ cô cần đến rồi!"

Tô Dung nhanh chóng bước tới, nhận lấy một chiếc bút ghi âm từ tay anh ta. Tạ Ha Ha giới thiệu: "Đây là 'Bút Ghi Âm Vô Hạn', có thể ghi âm không giới hạn. Chỉ cần nhập số đoạn ghi âm muốn nghe vào màn hình nhỏ phía trên là được."

Chiếc bút ghi âm này hơi khác so với bút ghi âm trong thế giới thực. Trông nó giống một chiếc điều khiển từ xa phiên bản thon dài. Ngoài một màn hình hiển thị, nó còn có mười phím số từ 1-10, cùng các nút "Xóa", "Bắt đầu", "Phát".

"Trong này có tổng cộng hai đoạn ghi âm, lần lượt là tiết học thứ tư và thứ năm buổi chiều. Nhập 1 và 2 là có thể nghe được hai đoạn này." Sau khi giải thích cặn kẽ, Tạ Ha Ha ngước đôi mắt long lanh của mình lên, thăm dò hỏi: "Tôi có thể hỏi đại lão dùng cái này để làm gì không?"

Không có lý do gì để không được. Tô Dung kể hết những thông tin mà Số 32 đã tiết lộ, sau đó nhấn nút phát trên bút ghi âm.

Ngay giây tiếp theo, tất cả điều tra viên lớp 4 đều mở to mắt. Dù họ đã sớm biết mình có thể hiểu được nội dung bài giảng của lớp 11, nhưng khi thực sự nghe thấy những lời mình hiểu được từ bút ghi âm, họ vẫn không khỏi kinh ngạc.

Trong đoạn ghi âm, giáo viên chậm rãi giảng bài bằng ngôn ngữ mà họ có thể hiểu được.

Không ai nói gì, tất cả đều chăm chú lắng nghe. Tạ Ha Ha dù hoàn toàn không hiểu gì, nhưng thấy phản ứng của những người khác, cũng ngoan ngoãn im lặng kiên nhẫn chờ đợi.

Tuy nhiên, mới nghe được hai phút, Tô Dung chợt nhớ ra một chuyện, liền nhấn nút tạm dừng: "Hôm nay ai trực nhật ấy nhỉ?"

"...Tôi." Số 21 mặt đơ ra trả lời. Giờ anh ta cũng không biết nên nói mình may mắn hay không may mắn thì hợp hơn.

Nói không may mắn thì, Số 32, kẻ nằm vùng tà giáo, đã chết, anh ta tránh được số phận bị đồng đội đâm chết khi đang trực nhật, giống như một điều tra viên nào đó ở lớp 6 bên cạnh.

Nhưng nói may mắn thì, hôm nay anh ta phải trực nhật một mình. Hôm qua khi trực nhật, Tô Dung và Số 15 hai người cần phải phân công hợp tác. Hôm nay chỉ có một mình anh ta, lại còn phải đối mặt với giáo viên giả hung ác hơn hôm qua, độ khó có thể tưởng tượng được.

Nếu không phải vì lòng tự trọng, Số 21 đã muốn cầu xin Số 34 ở lại giúp mình một tay rồi. Mặc dù họ đã kể cho anh ta mọi chi tiết khi trực nhật hôm qua, nhưng vẫn không thể không lo lắng.

"Anh cứ tranh thủ làm trực nhật đi, thời gian trực nhật mà trường cho không dài đâu. Mấy người chúng tôi sẽ đến nhà ăn nghe ghi âm, tối tự học rồi báo lại cho anh là được." Tô Dung vung tay, thấy thời gian còn lại cho Số 21 không nhiều, liền dẫn những người khác quay người rời đi.

Số 21: "..."

Thực ra anh ta hiểu Tô Dung nói đúng, và đó cũng là sắp xếp tốt nhất. Hai đoạn ghi âm này cộng lại là 80 phút, nếu anh ta ở đây nghe hết cùng họ, thì thời gian trực nhật đã qua lâu rồi, đến lúc đó mọi người sẽ cùng chết.

Đặc biệt là hôm nay chỉ có một mình anh ta trực nhật, công việc của hai người giờ giao cho một người, thời gian chắc chắn sẽ chậm hơn. Nửa tiếng đồng hồ, e rằng anh ta hoàn thành nhiệm vụ trực nhật cũng khó khăn, không thể lãng phí bất kỳ chút thời gian nào.

Vì cuối cùng cũng có thể hiểu được nội dung bài giảng, nên anh ta có chút kích động, nhất thời quên mất chuyện mình còn phải trực nhật. Lời nhắc nhở của Tô Dung đến rất kịp thời, vừa đúng lúc.

Nhưng sao anh ta lại khó chịu đến thế nhỉ?

Anh ta có một cảm giác quen thuộc, cảm giác bị lừa. Và đây không phải là lần đầu tiên bị lừa trong ngày hôm nay.

Không còn cách nào khác, việc cần làm vẫn phải làm. Dù tức chết đi được, Số 21 vẫn chỉ có thể ngoan ngoãn cầm chổi lên, bắt đầu quét dọn.

Bên kia, Tô Dung và những người khác vừa đi về phía nhà ăn, vừa chăm chú lắng nghe nội dung trong đoạn ghi âm. Tám mươi phút là một khoảng thời gian dài, nhưng may mắn là chiếc 'Bút Ghi Âm Vô Hạn' này có chức năng tua nhanh gấp đôi.

Phải nói rằng, đôi khi đạo cụ kỳ lạ còn cao cấp hơn cả sản phẩm công nghệ trong thế giới thực. Quả nhiên, tận cùng của khoa học là huyền học, và tận cùng của huyền học là khoa học sao?

Cuối cùng, sau khi ăn tối xong, mọi người cũng đã nghe xong hai đoạn ghi âm bài giảng này, và biết được nội dung các môn học của 'Trường Trung Học Số 13'.

Nội dung rất đơn giản – dạy học sinh cách trở thành một nhân viên xuất sắc của quy tắc kỳ lạ.

"Vậy ra, 'Trường Trung Học Số 13' thực ra là một trung tâm đào tạo nhân viên quy tắc kỳ lạ sao?" Tạ Ha Ha có chút ngạc nhiên nói, trước đây anh ta chưa từng nghĩ nội dung bài giảng lại như vậy.

Tô Dung gật đầu rồi lại lắc đầu: "Chắc không chỉ vậy, 'Quy Tắc Kỳ Lạ Cố Định' này có rất nhiều học sinh. Nhìn từ trạng thái của học sinh lớp 11 và 12, có lẽ không phải ai cũng có thể vượt qua kỳ thi đại học. Nếu nói những học sinh vượt qua kỳ thi đại học có thể trở thành nhân viên, vậy còn những người không vượt qua thì sao?"

"Trở thành những nhân viên áo đỏ đó?" Tạ Ha Ha nói rất không chắc chắn, anh ta chỉ đoán bừa. Nhưng cũng không phải hoàn toàn không có logic, dù sao trong quy tắc kỳ lạ, trong trường hợp bình thường, nhân viên áo đỏ không thể xuất hiện. Không thể công khai đi lại trên thế gian, chẳng phải đó chính là một hình phạt sao?

Chưa đợi Tô Dung trả lời, Số 10 đã đưa ra câu trả lời phủ định trước: "Sao có thể? Trở thành nhân viên áo đỏ gì đó, trong mắt 'Ngài' e rằng đó là phần thưởng mới đúng."

Nghe vậy, Tạ Ha Ha sững người một chút, lúc này mới nhận ra mình đã nghĩ sai. Đứng từ góc độ của mình, anh ta đương nhiên thấy nhân viên áo đỏ vừa xấu xa vừa thảm hại. Nhưng trong mắt 'Ngài' và những kẻ "điên rồ", nhân viên áo đỏ giống như doanh nghiệp nhà nước trong mắt sinh viên mới ra trường, là một miếng mồi ngon mà ai cũng thèm muốn.

"Vậy thì là gì?" Anh ta nhíu mày suy nghĩ một lát.

Chưa đợi anh ta nghĩ ra, hay nói đúng hơn là anh ta không thể nghĩ ra trong thời gian ngắn. Số 23 đã lắp bắp trả lời: "Những học sinh không vượt qua kỳ thi đại học... có lẽ sẽ biến thành những thứ như dây nhảy..."

Lần này Tô Dung gật đầu: "Tôi cũng nghĩ vậy. Mọi người còn nhớ khi học thể dục, giáo viên thể dục đã nói với chúng ta rằng hãy làm quen với những thứ này không?"

Thấy mọi người gật đầu, cô ấy tiếp tục: "Bây giờ xem ra, lý do phải làm quen với những thứ này, thứ nhất là vì những người trở thành nhân viên, sau này có thể sẽ sử dụng những đạo cụ này trong quy tắc kỳ lạ. Thứ hai là vì những người thi trượt đại học, sau này có thể sẽ biến thành những đạo cụ này, nên đương nhiên đều cần phải làm quen."

"Hít! Những thứ đó đều là người thật sao?" Tạ Ha Ha rùng mình. Các điều tra viên từng tham gia quy tắc kỳ lạ ít nhiều đều gặp phải những thứ này, ví dụ như Tô Dung đã gặp trong 'Quy Tắc Kỳ Lạ Siêu Thị An Lạc' đầu tiên, món ăn vặt đã kết thúc cuộc đời Mẫn Tĩnh Di. Nhưng lúc đó, không ai trong số họ nghĩ rằng những thứ này lại đều do người thật biến thành.

"Tin tức này phải nhanh chóng báo cho các điều tra viên khác." Số 10 nhìn Tô Dung. "Dù sao đây là thông tin nền tảng của 'Quy Tắc Kỳ Lạ Cố Định' này, mặc dù hiện tại không biết có tác dụng gì, nhưng chắc chắn sẽ có lúc phát huy tác dụng."

Sở dĩ nhìn Tô Dung là vì đây là tin tức cô ấy phát hiện. Dù có muốn báo cho điều tra viên các lớp khác, cũng cần có sự đồng ý của cô ấy.

Tô Dung đương nhiên không ngại: "Đương nhiên, tiện thể hãy nói cho họ biết về những cái bẫy có thể tồn tại trong ký túc xá. Cặp điều tra viên lớp 6 đó có lẽ không chỉ đến ký túc xá của tôi, các ký túc xá khác có lẽ cũng không thoát khỏi."

Nói đến vấn đề này, Tạ Ha Ha giơ tay: "Tôi sẽ nói với các bạn cùng lớp của tôi. Thực ra chỉ cần nói trước khi đi ngủ là được phải không? Vậy thì không cần quá vội?"

"Đúng vậy, buổi tự học tối nay có lẽ sẽ ngược lại với hôm qua. Chúng ta, những người số chẵn sẽ đến khu nhà học, số lẻ sẽ đến thư viện. Chúng ta có cả số lẻ và số chẵn, nên thực ra không cần cố ý đi tìm người, nói vào buổi tự học cũng như nhau."

Nói xong, Tô Dung như nhớ ra điều gì, nhìn Tạ Ha Ha: "Thực ra có một chuyện tôi rất tò mò, tại sao lớp chúng ta lại tương ứng với lớp của các bạn. Và, ngoài việc nghe giảng, tuần tra, còn có điều gì khác mà chúng ta và lớp các bạn tương ứng không?"

Theo lời Số 32 trước đó, mỗi lớp tương ứng với một lớp khác mà có thể hiểu được bài giảng của giáo viên là khác nhau. Lớp 4 tương ứng với lớp 11, các lớp khác sẽ tương ứng với các lớp khác.

Nếu tất cả các lớp đều tương ứng với lớp 11, thì lớp 11 có vấn đề. Nhưng nếu mỗi lớp đều có lớp tương ứng riêng, thì vấn đề nằm ở mối quan hệ tương ứng này.

"Để tôi về hỏi các bạn cùng lớp xem sao, biết đâu họ sẽ có ý tưởng gì đó." Tạ Ha Ha không có ý định tự mình giải mã, mà thành thật định về hỏi bạn bè.

Nhưng may mắn là Tô Dung chỉ đưa ra câu hỏi chứ không định chờ đợi câu trả lời của anh ta. Thấy trời còn sớm, còn đúng một tiếng nữa mới đến giờ tự học tối, cô ấy nhìn Số 15: "Chúng ta đi dạo quanh trường không?"

Số 15 vui vẻ chấp nhận lời mời của cô ấy. Hôm qua vì phải trực nhật, họ hoàn toàn không đi dạo quanh trường, nhiều chuyện cũng không rõ. Hôm nay không có nhiệm vụ, đương nhiên phải khám phá kỹ lưỡng.

Nghe cuộc trò chuyện của hai người, Số 10 nhắc nhở: "Hôm qua chúng tôi đã khám phá trường rồi, nói cho các bạn vài điều. Thứ nhất là theo quan sát của chúng tôi, bản đồ phẳng mà chúng ta thấy trước đó không hiển thị tất cả các tòa nhà trong trường. Thỉnh thoảng có thể thấy một số tòa nhà khác trong trường, ví dụ như một nhà vệ sinh độc lập. Hôm qua chúng tôi không trực tiếp vào, dù sao cũng không cần thiết. Nhưng nếu các bạn muốn xem, có thể vào thử."

Suy nghĩ một chút, cô ấy tiếp tục: "Ngoài ra, bên sân vận động còn có một nhà thi đấu nhỏ, chúng tôi cũng chưa vào. Nói vậy thì khoảng thời gian hôm qua chúng tôi hình như chẳng làm được gì cả."

Cô ấy có chút dở khóc dở cười, rõ ràng hôm qua đã đi dạo quanh trường trong lo sợ, còn giao tiếp với không ít cư dân bản địa. Nói nguy hiểm thì đúng là nguy hiểm, nhưng nghĩ kỹ lại, thực sự không phát hiện ra điều gì, có cảm giác như đã trải qua thời gian một cách vô ích.

"Còn... còn cái đó nữa." Số 23 kéo tay áo Số 10. "Tầng thượng!"

Bị cô ấy nhắc nhở như vậy, Số 10 mới nhớ ra mình đã bỏ qua chuyện này: "Đúng rồi, đây cũng là một điểm chúng tôi quan sát được. Tầng thượng của khu nhà học 'Trường Trung Học Số 13' đang bị khóa, chúng tôi cũng không rõ trên đó có gì. Bạn biết đấy, nhìn từ sân trường hoàn toàn không thấy được đỉnh."

"Đã thử dùng kỹ năng xuyên tường chưa?" Tin tức về sân thượng khiến Tô Dung có chút hứng thú. "Hoặc chức năng nhìn xuyên thấu?"

"Đã thử rồi, không dùng được." Số 10 vẻ mặt nặng nề. "Phía sau đó là một mảng tối đen, hoàn toàn không nhìn thấy bất cứ thứ gì. Nhưng nói thật, sân thượng này được sắp đặt kỳ lạ như vậy, tôi nghi ngờ phía sau thực ra có nguy hiểm gì đó, 'Ngài' cố ý dụ dỗ điều tra viên đi khám phá."

Nghe thấy mấy chữ "một mảng tối đen", Tô Dung lập tức nghĩ đến cách bố trí bên ngoài văn phòng của Hạ Hành Chi. Anh ta đã đặt một lỗ đen bên ngoài, khiến không ai có thể dò xét tình hình bên trong từ bên ngoài.

Bây giờ xem ra, sân thượng này có lẽ cũng vậy. Chỉ là không biết phía sau có phải cũng là một văn phòng không? Nếu đúng vậy, Tô Dung nghĩ, cô ấy có thể đã tìm thấy văn phòng hiệu trưởng rồi.

"Tôi biết rồi, cảm ơn thông tin của bạn." Tô Dung thành khẩn cảm ơn, đừng thấy Số 10 có vẻ như chẳng đi đâu cả, nhưng thực ra có những thứ, việc biết nó tồn tại đã là một thông tin rất hữu ích rồi.

Mấy người chia tay, Tô Dung và Số 15 đi về phía thư viện. Họ không có ý định đi lên sân thượng ngay lập tức, nơi đó ít nhất phải khám phá, có được một số thông tin liên quan hữu ích rồi mới có thể đi.

Mặc dù Tô Dung nghĩ đó có thể là văn phòng hiệu trưởng, nhưng cũng có thể cô ấy đã nghĩ quá nhiều. Và tình hình thực tế giống như Số 10 đã nói, đó là một cái bẫy mà 'Ngài' cố ý đặt ra để dụ dỗ điều tra viên.

Trước khi có đủ bằng chứng, cô ấy không thể hành động hấp tấp. Đặc biệt là bên cạnh còn có Số 15, tự mình mạo hiểm thì được, nhưng không thể kéo cô ấy cùng mạo hiểm chứ? Nếu mù quáng muốn đi, dù Số 15 khá tin tưởng cô ấy cũng sẽ không đồng ý.

Và Số 15 cũng không có ý định đi lên sân thượng, khác với Tô Dung, cô ấy không muốn đi là vì hoàn toàn đồng tình với suy đoán của Số 10. Dù sao cô ấy không biết rằng sự tối tăm này có thể là do đạo cụ kỳ lạ gây ra, chỉ nghĩ đó là cái bẫy mà 'Ngài' đã đặt ra.

Đi đến thư viện, hai người nhìn nhau rồi bước vào. Thư viện trông có vẻ không có tác dụng gì, chỉ là nơi phân luồng cho buổi tự học tối. Nhưng chính vì nó không có tác dụng gì, nên nó mới đáng được chú ý.

Cần biết rằng, theo lý mà nói, dù là để tự học tối, cũng hoàn toàn không cần phải phân luồng. Dù sao khu nhà học vốn là nơi học tập, đủ sức chứa nhiều điều tra viên như vậy. Tại sao lại phải chia một nửa số người đến thư viện? Ít đi một nửa người hay nhiều hơn một nửa người hoàn toàn không ảnh hưởng đến kết quả buổi tự học tối.

Hành động đó giống như cố ý để thư viện có chút tác dụng, không đến mức quá nổi bật. Nó thực sự đã khiến thư viện không còn quá nổi bật, nhưng điều này không thoát khỏi mắt Tô Dung.

Từ đó, Tô Dung và Số 15 suy đoán rằng thư viện có lẽ ẩn chứa bí mật gì đó.

Đặc biệt là những nơi như thư viện, trong các tiểu thuyết, phim ảnh, đều là nơi cung cấp thông tin cho nhân vật chính. Lật vài cuốn sách, tìm kiếm vài tài liệu, rồi có thể tìm thấy một số bí mật ít người biết.

Nếu họ cũng có thể tìm thấy thứ gì đó hữu ích trong thư viện như vậy, thì chuyến đi này sẽ không uổng phí.

Nếu là ngày đầu tiên, Tô Dung và Số 15 sẽ không chọn đến thư viện. Dù sao ngày đầu tiên nên khám phá toàn diện bản đồ, chứ không phải tập trung vào một điểm cụ thể. Cách sau hiệu quả quá chậm, chỉ nên làm khi cần chất lượng hơn số lượng.

Nhưng bây giờ là ngày thứ hai, những việc cần làm trong ngày đầu tiên đã có người khác làm rồi. Từ tình hình khám phá của Số 10, việc đi lang thang trong trường không có ý nghĩa gì. Nếu không thì với khả năng của Số 10 cũng sẽ không gần như chẳng phát hiện ra điều gì.

Sự khác biệt giữa 'Quy Tắc Kỳ Lạ Cố Định' và quy tắc kỳ lạ thông thường nằm ở chỗ này. Quy tắc kỳ lạ thông thường nhiều khi yêu cầu điều tra viên chủ động khám phá bản đồ, từ đó phát hiện ra các nguy hiểm mới.

Nhưng 'Quy Tắc Kỳ Lạ Cố Định' thì không cần, cốt truyện sẵn có của nó sẽ buộc điều tra viên phải đi khắp phần lớn bản đồ, trải nghiệm hầu hết các nguy hiểm. Còn muốn có được thông tin hữu ích, vẫn cần tập trung vào một điểm để đào sâu.

Nhưng điều này không có nghĩa là việc khám phá của nó đơn giản. Trong một bản đồ rộng lớn, chọn một điểm nhỏ để khám phá, chẳng khác nào mò kim đáy bể. Tìm được điểm mấu chốt mới là bản lĩnh.

Bên trong thư viện vẫn như tối qua, bà lão ngồi ở quầy gần cửa. Năm sáu học sinh đang tìm sách và đọc sách gần giá sách ở tầng một. Trong số năm sáu học sinh này không chỉ có điều tra viên mà còn có cả cư dân bản địa. Tuy nhiên, những người tìm đồ đều là điều tra viên, còn học sinh bản địa đều đang đọc sách, ranh giới rõ ràng, nhìn là biết không cùng một phe.