Thế nào là phẫu thuật viên chính, là phải chịu trách nhiệm cho toàn bộ ca phẫu thuật, chịu trách nhiệm cho tất cả kỹ thuật trong phẫu thuật. Đường vào phẫu thuật do chính mình nghĩ ra nếu bản thân không làm được, phẫu thuật viên chính sao có thể trông cậy vào phụ mổ. Giống như hôm nay, phụ mổ kéo móc không được, cần phẫu thuật viên chính phải tự mình điều chỉnh. Nếu thời sinh viên kéo móc chỉ làm theo răm rắp những gì thầy cô chỉ dạy, bây giờ phải tự mình giải quyết vấn đề khó thì phải làm sao.
Tưởng rằng kéo móc không có tác dụng gì sao? Hãy xem trọng điểm và nan điểm của ca phẫu thuật hôm nay là gì? Là phẫu trường. Phẫu trường liên quan đến cái gì? Tầm nhìn của bác sĩ và kích thước vết mổ có liên quan, nhưng phẫu trường không phải vết mổ lớn bao nhiêu thì nó lớn bấy nhiêu.
Vết mổ trong phẫu trường của bác sĩ ngoại khoa chỉ là một miệng túi, mắt người có thể thông qua miệng túi đi vào bên trong túi để mở rộng phẫu trường. Bởi vì tầm nhìn của con người giống như đèn rọi, chỉ cần chùm sáng chiếu vào có thể quét đến ranh giới vật thể trong một phạm vi góc độ nhất định đều có thể nhìn thấy. Như vậy, về mặt lý thuyết, muốn phẫu trường lớn hơn, không nhất thiết phải có vết mổ lớn, mà là xem bác sĩ có thể làm cho phẫu trường bên dưới vết mổ thành một cái túi lớn hơn vết mổ bao nhiêu lần.
Để đạt được yêu cầu phẫu thuật vết mổ nhỏ và phẫu trường lớn như hôm nay, tất yếu phải làm được như phẫu thuật viên chính vừa chỉ huy phụ hai, đem những thứ cản trở tầm nhìn như hổ chặn đường ‘bốp bốp bốp’ đẩy ra hết mức có thể, điểm mấu chốt quan trọng nhất là ở việc kéo móc banh rộng.
Kéo móc còn làm không tốt, phẫu trường không bộc lộ được, đường vào phẫu thuật không vào được, anh chỉ mải mê nghĩ đến việc không kéo móc để thể hiện các kỹ năng ngoại khoa khác của mình, thể hiện thế nào đây? Lại thêm những sinh viên hay cằn nhằn về việc kéo móc, lúc này đầu óc bị oanh tạc tập thể.
Trước đây nghe thầy cô chỉ huy kéo móc chưa từng nghĩ đến, chưa nhận ra những điều này, cứ tưởng kéo móc chỉ là việc tốn sức. Sinh viên có não dùng não để kéo móc, sinh viên không có não đương nhiên chỉ coi mình là cu li.
Nói thật, nếu anh kéo móc giỏi như bạn học Tạ, lần thứ hai như thầy Đàm sẽ cố gắng không để anh kéo móc mà lén học nghề nữa. Tiến thêm một bước nữa sẽ nhanh chóng để anh làm phẫu thuật viên chính, để anh không còn đường nào đi học lỏm mà phải tự mình nhanh chóng làm thầy. Tất cả các thầy cô đều như vậy. Để anh chỉ kéo móc chỉ chứng tỏ anh kéo móc còn không được, chưa ngộ ra đạo lý.
Các thầy cô càng hiểu rõ đạo lý này, chỉ cần xem một chỉ lệnh của bạn học Tạ hoàn toàn xác đáng, có thể suy ra năng lực của bạn học Tạ.
Tào Đống cũng tốt, Mục Vĩnh Tiên cũng được, nghe nói về tài năng của bạn học Tạ cũng không đến mức quá kinh ngạc. Họ bất giác nhìn sang vẻ mặt của Trần Tường. Bác sĩ Trần Tường trước đó tức giận như Bao Thanh Thiên sắp xử trảm người ta. Bây giờ, trên mặt Trần Tường chỉ có hai chữ ‘kinh hãi’ viết hoa.
"Các người nói cô ấy tên gì?" Trần Tường hỏi lại câu hỏi cũ.
"Cô ấy họ Tạ." Không biết tại sao, bác sĩ Hàn lại muốn úp mở, không muốn nói thẳng tên người ta.
"Tên không thể nói sao?" Trần Tường truy hỏi.
Vấn đề là, anh dù có chút tâm tư thì cũng nên sớm nghe nói về cô ấy ở bệnh viện Quốc Trắc rồi. Cô ấy là người mà trưởng lão Trương của bệnh viện các anh đang chú ý. Chỉ có thể nói, người này ngày thường ngay cả trưởng lão Trương cũng chẳng mấy để vào mắt.
Ai bảo Trương Hoa Diệu người này xảo quyệt đa đoan, là người có tố chất lãnh đạo, cấp dưới tranh cãi học thuật ông ta tuyệt đối không đứng về bên nào, để chân lý càng tranh luận càng sáng tỏ.
"Cô ấy có thể banh lá phổi này ra một khoảng cách lớn như vậy sao? Có phải thị giác của chúng ta có ảo giác, phổi thực ra không bị dịch chuyển bao nhiêu? Tư thế của bệnh nhân đó có phải có chút vấn đề không?" Bác sĩ Trần Tường đưa ra một loạt câu hỏi tại hiện trường. Anh ta đã nghiêm túc nghiên cứu ca phẫu thuật hiện tại, chứ không còn mang thành kiến như lúc đầu.
Đề xuất Hiện Đại: Thiên Kim Giả Nhà Tư Bản: Vét Sạch Gia Sản Gả Tháo Hán
