Đôi mày thanh tú của Tạ Uyển Oánh nhíu lại.
Con người là một tổng thể và cũng là một tổng thể khu vực. Như bàn tay, là một tổng thể khu vực, đều có liên quan và ảnh hưởng lẫn nhau. Do đó, điểm mà bạn học Phan nhắc nhở đối với cô rất quan trọng.
Phùng Nhất Thông xem rất hứng thú, đề nghị với bạn học Phan: "Khi nào cậu vẽ tớ đi?"
Phan Thế Hoa thành thật trả lời bạn học Phùng: "Tớ chưa thấy cậu thao tác bao giờ."
Phùng Nhất Thông xấu hổ quay người đi. Tình hình thực tế là vậy, trên lâm sàng cơ hội cho sinh viên thực tập thực hành rất ít, trừ khi là học bá được các thầy cô yêu mến như Tạ Uyển Oánh.
Thấy bạn học Tạ muốn xem kỹ, Phan Thế Hoa nói với cô: "Oánh Oánh, cậu cứ cầm về đi, xem xong lúc nào trả lại tớ cũng được."
"Đây không phải là sổ ghi chép cá nhân của cậu sao? Tớ lấy đi thì cậu ôn tập thế nào." Tạ Uyển Oánh lắc đầu, cô muốn cầm về nghiên cứu bản thân, những gì bạn học Phan vẽ giống như một tấm gương soi vào cô, nhưng không thể vì chuyện của cô mà làm lỡ việc học của người khác.
"Không sao đâu. Đây là cuốn sổ tớ chuẩn bị riêng cho cậu." Phan Thế Hoa nói.
Tạ Uyển Oánh kinh ngạc, hai tay lật đến trang sau của cuốn sổ, thấy thật sự toàn là vẽ cô, không có gì khác.
Phùng Nhất Thông vươn cánh tay dài, làm động tác muốn vỗ vào tóc bạn học Phan: Cậu đừng có nịnh Oánh Oánh.
"Bạn học với nhau nên học hỏi lẫn nhau, cùng nhau tiến bộ." Phan Thế Hoa nghiêm túc giải thích hành vi của mình, "Tớ vẽ bạn học Tạ, trong quá trình đó đã học được không ít thứ từ cô ấy."
Bạn học Phùng Nhất Thông có chút không cam lòng, kéo bạn học Phan hỏi tiếp: "Cậu nói cậu vẽ cô ấy cậu học được gì, cậu học được gì rồi?"
Không tin tên này có thể hiểu được Oánh Oánh, cậu cũng ở hiện trường mà chẳng hiểu học được gì. Kỹ thuật tay của Oánh Oánh căn bản không ai học được, nếu không thầy cô đã không để Oánh Oánh tự làm.
Phan Thế Hoa nghiêm túc lật lại cuốn sổ tốc ký làm cho bạn học Tạ, lật đến một trang khác phân tích: "Hai lần cầu nang khoách trương của Oánh Oánh có sự khác biệt nhỏ về góc độ và khoảng cách, dựa trên xu hướng thay đổi của mô niêm mạc gần miệng nối của bệnh nhân. Cô ấy đặt đạo ti chậm, thực ra là đang phân tích quá trình bệnh biến của mô niêm mạc gần miệng nối của bệnh nhân. Bệnh biến của cơ thể người là từ nhỏ lan ra lớn, không thể đột ngột sinh ra kết quả xấu nhất. Sự hình thành lậu khẩu cũng có một quá trình. Cô ấy phải phân biệt được, rồi mới làm khoách trương trọng điểm."
Thật không? Phùng Nhất Thông giật lấy cuốn sổ tốc ký tìm những lời cậu ta nói.
Chắc là thật, bạn học Phan vẽ rất tài tình, đã vẽ ra hết những điểm mấu chốt trong thao tác của cô. Tạ Uyển Oánh là người trong cuộc hiểu rõ nhất, cảm thấy bạn học Phan giống như Sherlock Holmes phá án, muốn nhìn thấu cô. Có chút sợ bạn học Phan có thể suy ra được ký ức kiếp trước của cô không.
"Vấn đề là sao cô ấy biết những thứ này?" Phùng Nhất Thông tò mò hỏi, nếu những gì bạn học Phan nói có lý, thì Tạ Uyển Oánh học từ đâu.
"Có thể thầy cô đã dạy cô ấy quan sát những thứ này." Bạn học Phan nói.
Nói đúng rồi, bài học cuối cùng thầy Đàm dạy cô quá ý nghĩa. Đây là điều cô vô cùng biết ơn thầy Đàm. Bác sĩ phẫu thuật ngoại khoa việc đầu tiên phải làm, chắc chắn là phải học cách quan sát. Quan sát đến mức độ nào, để thông tin cơ thể người mà mắt nhìn thấy và phân tích của não bộ hình thành phản ứng dây chuyền, biết được có thể dùng loại dụng cụ y tế nào, phương pháp nào để xử lý ổ bệnh. Phẫu thuật nội soi tiêu hóa của nội khoa và nguyên tắc phẫu thuật ngoại khoa là như nhau. Không quan sát rõ ràng trước thì làm sao điều trị cho bệnh nhân.
Đề xuất Ngược Tâm: Ta Dùng Chó Hoang Làm Vật Hiến Thận Cho Phu Quân
