Chương 251: Quy tắc huyền thoại Trường Trung học Thập Tam

“Tôi thì lại phát hiện ra một điều khác biệt,” Số 15 nói, vì cô tin tưởng phán đoán của Tô Dung hơn, nên hầu hết các câu hỏi cô đặt ra cho những người bản địa đều xoay quanh chiếc còi. “Họ nói giáo viên thể dục không nhất thiết phải thổi còi, đôi khi họ cũng hô to để tập hợp học sinh.”

Ban đầu, cô nghĩ thông tin này chẳng có gì quan trọng, nhưng ngay khi nghe Tô Dung nói tiếng còi tập hợp thứ hai có thể giúp mọi người tỉnh táo, cô lập tức nhớ đến chi tiết vụn vặt đó.

Nghe xong lời cô, mọi người đầu tiên ngẩn ra, sau đó mắt sáng bừng. Làm sao họ có thể không hiểu ẩn ý đằng sau những lời đó?

“Xem ra không nhất thiết phải là còi, chỉ cần có âm thanh đủ lớn là có thể giúp chúng ta thoát khỏi môi trường này,” Số 21, người cao lớn, đầu tiên lộ vẻ vui mừng, sau đó lại nhíu mày. “Nhưng tôi nghĩ ‘âm thanh đủ lớn’ này chắc chắn không thể đến từ chính chúng ta.”

Hiện tại họ đang ở trong ảo cảnh, điều này có thể thấy rõ qua việc họ thấy các điều tra viên lớp khác có vẻ chậm chạp, nhưng bản thân họ lại hành động bình thường.

Tự cho là tốc độ bình thường, nhưng thực tế có lẽ lại cực kỳ chậm chạp. Tự cho là âm thanh rất lớn, nhưng có lẽ lại rất nhỏ. Đó là lý do anh ta nói âm thanh không thể đến từ chính họ.

Đừng nhìn Số 21 bề ngoài có vẻ cục mịch, nhưng đã có thể tham gia vào “Trường Trung Học Số 13” thì bên trong chắc chắn là một người bề ngoài thô kệch nhưng tâm tư lại vô cùng tỉ mỉ.

Mọi người nhanh chóng hiểu ý anh ta, đồng loạt gật đầu. Nữ Sinh Số 15 tóc ngắn thậm chí còn không biết từ đâu lấy ra một chiếc loa: “Giọng của mình không được, nhưng âm thanh từ đạo cụ kỳ lạ thì chắc là được chứ?”

Thật lòng mà nói, Tô Dung giờ đây nghiêm trọng nghi ngờ rằng khi chính phủ tuyển dụng điều tra viên tham gia “Trường Trung Học Số 13”, họ đã đặc biệt quy định các điều tra viên cần có đạo cụ có thể cất giấu đạo cụ kỳ lạ. Nếu không, làm sao những điều tra viên này có thể tùy tiện lấy ra đạo cụ kỳ lạ mới từ bộ đồng phục học sinh khá mỏng manh của họ?

Nghĩ vậy, cô không kìm được thử thăm dò: “Đạo cụ kỳ lạ lớn như vậy mà cô cũng có thể lấy ra sao?”

“Phải nói là ‘Túi Chứa Đồ Đạo Cụ Kỳ Lạ’ mà chính phủ cấp thật tốt!” Số 15 vui vẻ nói. “Không gian bên trong khá lớn, tuy chỉ có thể chứa đạo cụ kỳ lạ, nhưng đối với tôi thì đã đủ rồi. Ban đầu tôi còn lo lắng những đạo cụ mình vất vả lắm mới có được, dù mang vào quy tắc kỳ lạ cũng khó mà giấu trên người. Không ngờ chính phủ lại trực tiếp giúp chúng ta giải quyết vấn đề này.”

“Đúng vậy, cái này thật, thật sự rất tiện lợi,” Số 23 cũng đồng tình gật đầu. Cô ấy trước đây cũng gặp phải vấn đề tương tự như Số 15.

Tô Dung: “…”

Cô thật sự cảm thấy buồn, mặc dù có “Ví Tiền Sinh” thì cô hoàn toàn không cần “Túi Chứa Đồ” nào cả. Nhưng ít nhất cũng phải biết đến sự tồn tại của nó chứ? Chính phủ thật quá đáng!

Nếu chính phủ biết suy nghĩ trong lòng cô lúc này, có lẽ sẽ kêu oan. Với những tài liệu mà chính phủ đã thu thập trước đây, đương nhiên họ biết Tô Dung có cách cất giấu đạo cụ kỳ lạ. Vì cô đã có cách đó rồi, thì việc đưa thêm túi chứa đồ cho cô chẳng phải là múa rìu qua mắt thợ sao?

Vì cân nhắc này, chính phủ mới không hề nhắc đến chuyện này với Tô Dung.

Chỉ có thể nói đây là một sự hiểu lầm tình cờ.

Số 15 không để ý đến vẻ mặt kỳ lạ của Tô Dung, mỉm cười lắc lắc chiếc loa trong tay: “Đây là ‘Chiếc Loa Phóng Thanh Bình Thường’, hai tác dụng duy nhất của nó là phóng đại âm thanh và chức năng ghi âm. Tôi đã từng ghi âm một tiếng chuông báo thức, bây giờ phát ra chắc chắn sẽ rất lớn.”

“Có thể thử xem,” Số 10 gật đầu.

“Em là của anh ~ quả táo nhỏ của anh ~ yêu em thế nào ~ cũng không thấy đủ…” Tiếng hát vui tươi vang lên từ chiếc loa, âm thanh cực lớn khiến màng nhĩ lại một lần nữa nhói đau.

Tô Dung nhạy bén cảm nhận được tứ chi mình lại trở nên có lực, và cảnh tượng sân thể dục cũng đã thay đổi. Một nhóm người bản địa đã bỏ xa họ, trong khi các học sinh lớp khác đang chạy chậm rãi trên sân, cũng bỏ xa các điều tra viên của lớp họ.

Tuy nhiên, những điều tra viên đó lúc này đều đã dừng lại, Tô Dung đoán họ đã bị “Chiếc Loa Phóng Thanh Bình Thường” của Số 15 vô tình kéo ra khỏi ảo cảnh.

“Thoát ra rồi!” Số 21 phấn khích nói, tại chỗ nâng cao chân thả lỏng gân cốt, sau đó tăng tốc đuổi theo.

Các điều tra viên khác cũng vậy, họ không chắc mình đã bị bỏ lại bao nhiêu vòng, nhưng chạy nhanh nhất có thể thì luôn đúng.

Thể chất của các điều tra viên dù sao cũng tốt, nhanh chóng đuổi kịp người bản địa, rồi vượt vòng. Không lâu sau, họ đã chạy xong mười vòng.

Hai mươi phút sau khi tiết học bắt đầu, tất cả học sinh đều đã chạy xong. Giáo viên thể dục không thổi còi, chỉ yêu cầu mọi người xếp hàng, rồi thẳng thừng nói: “Mười người chạy cuối cùng lúc nãy ở lại sau giờ học.”

Mười học sinh đó đều là người bản địa, lúc này mặt ủ mày ê, nhưng cũng không dám nói thêm gì.

“Vậy thì thời gian còn lại của tiết này chúng ta sẽ nhảy dây nhé. Là học sinh của trường chúng ta, tuy không bắt buộc các em phải học những nội dung này, nhưng dù sao cũng cần phải quen thuộc. Vì vậy, để một công đôi việc, các em cứ học luôn đi.”

Nói rồi, giáo viên thể dục lấy ra một sợi dây dài. Sợi dây này trông bình thường, là loại dây thừng thô làm bằng dây gai mà ngay cả học sinh tiểu học cũng không mua.

Điểm hoa văn duy nhất là ở giữa sợi dây có một đường ngang màu đỏ mảnh, chạy dọc từ đầu đến cuối sợi dây.

“Ai muốn lắc dây?” Thầy giáo hỏi.

“Em! Em! Em!” Rõ ràng đây là một công việc tốt. Các học sinh bản địa đồng loạt giơ tay, muốn nhận công việc lắc dây.

Thấy vậy, Tô Dung và vài người nhìn nhau, ngầm hiểu không ai giơ tay. Dù đây có phải là công việc tốt hay không, họ cũng không nên giơ tay.

Nếu là công việc tốt, thì giáo viên thể dục chắc chắn sẽ giao nhiệm vụ này cho hai học sinh bản địa, chứ không phải những điều tra viên từ bên ngoài như họ. Nếu những học sinh bản địa này thực chất đang cố tình giả vờ để lừa họ, và lắc dây là một công việc tệ, thì càng không cần phải giơ tay.

Giáo viên thể dục cũng không do dự, tùy tiện chỉ hai người. Hai người đó hớn hở đi lắc dây, rất nhanh đã vung dây vun vút, đập xuống đất kêu “pặc pặc”.

“Xếp hàng theo đội hình lúc nãy, trừ hai học sinh lắc dây ra, mỗi học sinh khác đều phải nhảy qua ít nhất ba lần. Lưu ý phải là ba lần thành công, nếu thất bại thì quay về cuối hàng làm lại từ đầu.”

Nói xong quy tắc, thầy để mọi người xếp hàng theo đội hình cũ, còn mình thì đứng sang một bên. Học sinh xếp hàng, lần lượt nhảy qua một cách có trật tự.

Nhảy dây tập thể là trò mà hầu hết học sinh ngày nay đều đã chơi qua. Nếu thực sự có thể chơi trò này một lúc trong quy tắc kỳ lạ, thì đối với họ đó thực sự là một việc rất thư giãn.

Nhưng rõ ràng quy tắc kỳ lạ này sẽ không để họ thoải mái như vậy, cái gọi là nhảy dây này tuyệt đối không phải là nhảy dây bình thường. Tất cả các điều tra viên đều cảnh giác cao độ, và trong số đó, người cảnh giác nhất không ai khác chính là Số 10, người đứng đầu trong số các điều tra viên.

Cô ấy sẽ là người tiên phong.

Rất nhanh, học sinh bản địa đầu tiên nhảy qua, không có bất ngờ nào, chỉ là nhảy dây bình thường. Vấn đề duy nhất là tốc độ quá nhanh, nhanh đến mức gần như có thể nhìn thấy tàn ảnh. Người thứ hai cũng bình thường, người thứ ba cũng vậy.

Cho đến khi Số 10 đến trước sợi dây.

Số 10 trong lòng cũng hiểu rõ phía trước tuyệt đối là sự yên bình trước cơn bão, nên không hề lơ là. Cô canh đúng thời cơ, chạy nhanh về phía trước, muốn một hơi vượt qua sợi dây để đến phía bên kia.

Tuy nhiên, ngay khi cô đang ở giữa không trung, sợi dây đó đột nhiên tách ra từ vạch đỏ, biến thành một cái miệng rộng như chậu máu. Theo động tác lắc dây, nó hung hãn lao xuống, như muốn nuốt chửng Số 10.

Cái miệng đó thật sự rất lớn, sợi dây vốn đã dài năm mét, khi mở rộng hoàn toàn sẽ là một cái miệng rộng 5x3 mét. Theo động tác lắc dây, nó có thể đạt đến vị trí cao nhất là năm mét.

Hơn nữa, cái miệng này không phải là một cái miệng bình thường, phần hàm trên và hàm dưới của nó đều có những răng cưa xoáy ốc cực kỳ sắc nhọn, lởm chởm, như nhiều hàng cưa xếp liền nhau.

Có lẽ điều tra viên vừa bị nuốt vào sẽ tan xương nát thịt.

Tuy nhiên, lúc đó Số 10 đã nhảy lên giữa không trung, hoàn toàn không có điểm tựa. Đối mặt với biến cố bất ngờ này, dù cô đã chuẩn bị tâm lý từ trước, nhưng nhất thời cũng có chút hoảng loạn.

May mắn thay, cô phản ứng rất nhanh, trong lòng khẽ động, đôi giày dưới chân đột nhiên mọc ra một đôi cánh nhỏ. Đôi cánh này kịp thời, ngay giây cuối cùng trước khi cô dê vào miệng cọp, đưa cô lùi lại vài bước, rồi bay thẳng lên, giúp cô bay vọt qua đỉnh cao nhất của sợi dây, đến phía bên kia.

Khoảnh khắc giày chạm đất, đôi cánh lại thu lại. Số 10 thở phào nhẹ nhõm, đi về phía cuối hàng bên kia, tiện thể nở một nụ cười rạng rỡ với các điều tra viên bên này.

Các điều tra viên đồng loạt giơ ngón cái lên, thán phục phản ứng kịp thời của cô, đồng thời cũng thầm ghen tị vì cô có một đạo cụ mạnh mẽ như vậy.

Đạo cụ biết bay, dù ở bất cứ lúc nào cũng rất quý giá. Ngay cả với tầm nhìn của các điều tra viên, họ cũng có thể thấy rằng đôi giày này có lẽ không bay được quá cao. Khi nó bay đến vị trí năm mét, đôi cánh đã vỗ rất chậm chạp rồi.

Nhưng điều này không ngăn cản nó là một đạo cụ rất quý giá, cần biết rằng năm mét cũng đã là một khoảng cách rất cao, người bình thường khó mà chạm tới.

Tuy nhiên, mọi người ít nhiều đều có vài đạo cụ kỳ lạ trong tay, nên cũng không đến mức ghen tị với người khác.

Điều tra viên đầu tiên đã vượt qua thành công, đây rõ ràng là một tin tốt. Nhưng Số 10 có đạo cụ như vậy không có nghĩa là những người khác cũng có. Các điều tra viên không có đạo cụ phù hợp đều bắt đầu suy nghĩ xem mình nên vượt qua cửa ải này như thế nào.

Từ Số 10 trở đi, sợi dây tiếp theo không còn hoàn toàn nhắm vào các điều tra viên nữa, mà ngẫu nhiên nhưng với tần suất nhanh chóng há miệng, cố gắng nuốt chửng mỗi học sinh nhảy qua.

Các học sinh bản địa rõ ràng đã được rèn luyện từ trước. Đối mặt với con quái vật này, họ khá có kinh nghiệm. Luôn có thể canh đúng thời điểm nó không thể há miệng để nhảy qua.

Sau khi liên tục quan sát vài học sinh, Tô Dung cuối cùng cũng hiểu được kinh nghiệm vượt qua, và thả lỏng.

Sợi dây này bản thân nó hẳn có một trí tuệ nhất định, nó chỉ há miệng vào khoảnh khắc điều tra viên nhảy lên, để tối đa hóa lợi ích.

Từ điểm này có thể thấy, việc nó muốn há miệng không phải lúc nào cũng được, hẳn là cũng cần tiêu hao năng lượng, nếu không cũng không cần phải “tính toán chi li” như vậy.

Vì sợi dây chỉ há miệng khi học sinh bật nhảy, vậy thì cô sẽ cố gắng làm sao để nó không thể há miệng vào lúc bật nhảy.

Và làm thế nào để sợi dây không thể há miệng? Đương nhiên là vào khoảng thời gian nó chạm đất. Tô Dung đã quan sát, việc sợi dây há miệng phải bắt đầu từ vạch đỏ chia đôi. Tức là phần trên há ra bao nhiêu, phần dưới cũng phải há ra bấy nhiêu.

Khi miệng nó há không đủ rộng, không thể nuốt chửng học sinh trong một hơi, không đủ đáng sợ đối với thể hình của học sinh, thì nó sẽ không há miệng, mà sẽ tiết kiệm năng lượng, chờ đợi lần tấn công tiếp theo.

Vì vậy, bật nhảy trước và sau khi sợi dây chạm đất là tốt nhất. Trong khoảng thời gian này, nó há miệng không thể nuốt chửng học sinh ngay lập tức, nên sẽ không há miệng.

Tuy nhiên, dù đã tìm ra quy luật há miệng của sợi dây và phạm vi bật nhảy của mình, điều đó cũng không có nghĩa là cô có thể kê cao gối ngủ yên mà bật nhảy. Nhảy dây tập thể bản thân nó đã cần sự tính toán, bật nhảy sai thời điểm rất có thể sẽ bị dây quật trúng, hoặc vấp ngã.

Và một khi điều đó xảy ra, bất kể có nguy hiểm hay không, lần nhảy dây này chắc chắn không thành công, còn phải nhảy lại một lần nữa.

Tô Dung làm việc luôn thích một đòn chí mạng, chần chừ chỉ dẫn đến thất bại. Nếu cô thất bại vài lần, những người khác đã nhảy xong ba lần, chỉ còn lại một vài người chưa nhảy xong. Khi đó, tần suất nhảy dây sẽ tăng lên đáng kể, sự hung hãn của sợi dây e rằng cũng khó mà kiềm chế. Đến lúc đó, muốn nhảy qua một cách dễ dàng sẽ không còn đơn giản nữa.

Vì vậy, tốt nhất là lần này cô có thể nhảy qua trực tiếp, như vậy có kinh nghiệm rồi sau này không cần phải tìm cách thử sai nữa. Nghĩ vậy, ánh mắt Tô Dung tiếp tục dán chặt vào sợi dây, cố gắng tìm kiếm điểm bật nhảy tối ưu trong khoảng thời gian ngắn ngủi đó.

Rất nhanh đến lượt Tô Dung, cô sờ vào “Vòng Tay Phỉ Thúy Siêu Chính Nghĩa” trên tay, rồi canh đúng thời cơ lao lên. Lấy đà, bật nhảy! Sợi dây quả nhiên như cô dự đoán không há miệng, và Tô Dung cũng là điều tra viên đầu tiên thành công vượt qua mà không cần bất kỳ đạo cụ nào.

Các nữ sinh đều đã qua rồi, may mắn là không ai gặp nguy hiểm gì. Thấy Tô Dung nhảy qua thuận lợi, tranh thủ lúc còn vài người nữa mới đến lượt nhảy tiếp, Số 10, Số 15 và Số 23 vội vàng xúm lại hỏi kinh nghiệm của Tô Dung.

Cả ba người họ đều dựa vào đạo cụ để vượt qua, có giày biết bay, sào nhảy có thể nhảy rất xa, và cả người dịch chuyển tức thời một đoạn ngắn, tóm lại không ai nhẹ nhàng vượt qua như Tô Dung.

Số 15 thì không sao, “Sào Nhảy Cao” của cô không có thời gian hồi chiêu, có thể sử dụng bất cứ lúc nào. Đạo cụ này cấp độ không cao, tác dụng cũng không lớn, nhưng trong một số trường hợp lại có thể phát huy tác dụng bất ngờ. Ví dụ như bây giờ, có thể dễ dàng vượt qua sợi dây dài bằng sào nhảy, hoàn toàn không cần tốn nhiều công sức.

Đôi giày của Số 10 lại là một đạo cụ rất cao cấp, đó là đạo cụ đỉnh cấp cô có được sau khi tiêu diệt nguồn ô nhiễm. Nếu không phải vậy, cũng sẽ không có khả năng bay lượn đỉnh cấp như thế.

Mặc dù tốc độ và độ cao bay không nhanh, nhưng lại bền bỉ, có thể bay rất lâu, nên cô thực ra cũng không lo lắng về cửa ải này. Giống như Số 15, cô chỉ tò mò Tô Dung đã làm thế nào để không kích hoạt sợi dây dài biến thành miệng.

Cần biết rằng từ kết quả vừa rồi, sợi dây dài này đối với học sinh bình thường thì thỉnh thoảng mới kích hoạt. Nhưng đối với điều tra viên, lại là 100% sẽ há miệng chờ ăn. Điều này cũng bình thường, dù sao điều tra viên đối với những thứ kỳ lạ này tương đương với vật đại bổ, khó trách chúng lại động lòng.

Trong ba nữ sinh, người duy nhất khá thảm là Số 23, kỹ năng dịch chuyển tức thời của cô gái này là một kỹ năng kỳ lạ rất hiếm, chứ không phải đạo cụ kỳ lạ. Giống như “Thuật Dịch Chuyển Dưới Nước” của Tô Dung, cả hai đều là kỹ năng dịch chuyển. Chỉ khác là một cái khoảng cách rất ngắn, một cái khoảng cách rất dài mà thôi.

Nhưng cả hai đều có một điểm rất giống nhau, đó là đều có thời gian hồi chiêu không ngắn. “Xung Phong Đột Kích” của Số 23 có thời gian hồi chiêu một giờ, tức là lần tiếp theo đến lượt mình nhảy dây, cô ấy sẽ không thể sử dụng kỹ năng này nữa.

Trong ba người, chỉ có cô ấy là thật lòng và vô cùng sốt ruột muốn biết Tô Dung đã vượt qua bằng cách nào. Nếu Tô Dung cũng dựa vào đạo cụ để vượt qua, thì cô ấy sẽ phải đối mặt với rắc rối lớn.

Tô Dung lướt mắt nhìn ba người họ, trong lòng lập tức đã hiểu rõ. Nhu cầu khác nhau, biểu cảm tự nhiên cũng khác nhau. Cô tập trung kể cho Số 23 về những quan sát và kinh nghiệm của mình, tiện thể đưa ra một vài lời khuyên. Nghe cô ấy thực sự không dùng đạo cụ kỳ lạ mà hoàn toàn dựa vào quan sát để vượt qua, cả ba người đều không khỏi cảm thấy thán phục.

“Vậy để tôi thử trước vậy,” Thấy sắp đến lượt mình, Số 10 lắc lắc bím tóc tết. “Xem phương pháp của Số 34 cô có thể giúp tôi vượt qua một lần không.”

Đừng thấy Số 34 nói đơn giản, nhưng cả ba đều hiểu, dù đã sớm quan sát được quy luật, nhưng thực sự làm được không phải là chuyện dễ dàng. Thời điểm bật nhảy và vị trí đều cần phải cân nhắc kỹ lưỡng.

Cô bước lên chuẩn bị, đồng thời cũng không quên sẵn sàng kích hoạt kỹ năng của đôi giày dưới chân. Giống như Tô Dung sau khi tìm ra quy luật và xác định phương pháp, cũng luôn sẵn sàng sử dụng “Vòng Tay Phỉ Thúy Siêu Chính Nghĩa”. Những người như họ, dù đã có phương pháp, cũng phải chuẩn bị một kế hoạch B để dự phòng. Đây cũng là lý do tại sao Số 10 dám trực tiếp thử phương pháp của Tô Dung, vì cô ấy có chỗ dựa.

Là một điều tra viên, khả năng hành động của Số 10 đương nhiên không yếu. Với kinh nghiệm mà Tô Dung đã chia sẻ, cô ấy thực sự đã thành công ngay lần thử đầu tiên.

Thấy cô ấy vượt qua thuận lợi, Số 23 cuối cùng cũng thở phào nhẹ nhõm. Cô ấy sợ Số 10 không vượt qua được, điều đó sẽ chứng tỏ phương pháp này khó hơn cô ấy nghĩ. Đến lúc đó, tâm lý của cô ấy chắc chắn sẽ bị ảnh hưởng, nếu có vấn đề gì trong quá trình nhảy qua, cô ấy sẽ không có biện pháp khắc phục. Hơn nữa, cô ấy hiện đang ở trong trạng thái bị ô nhiễm, đầu óc không còn linh hoạt như trước. Khả năng ứng biến có lẽ không bằng Số 10.

Bây giờ thấy Số 10 vượt qua thuận lợi, cô ấy đã yên tâm.

Hai nam sinh cũng đã nhảy xong một lần, Người Đàn Ông Đeo Kính Râm Số 32 đã học theo phương pháp của Tô Dung và cũng không để sợi dây há miệng. Còn Số 21, người cao lớn, thì lại rất giỏi, anh ta đã chống đỡ được hàm răng sắt bén của sợi dây, mở ra một con đường máu từ miệng nó.

Tô Dung và vài người lúc này mới biết người này lại lợi hại đến vậy, cần biết rằng trước đó sự hiện diện của anh ta không cao lắm, bây giờ vừa ra tay lập tức thu hút sự chú ý của mọi người, khiến họ kinh ngạc.

“Tay của anh…” Số 15 ngập ngừng nhìn anh ta. “Tôi thấy răng đó khá sắc, anh trực tiếp chạm vào mà không bị thương sao?”

Hỏi câu này, sự lo lắng thì không nhiều, mà tò mò thì nhiều hơn. Vì Số 21 dám làm như vậy, chắc chắn sẽ không bị thương. Số 15 rất tò mò làm thế nào anh ta có thể đối mặt với những chiếc răng sắc nhọn như vậy mà không bị thương.

Số 21 xòe lòng bàn tay ra cho xem, trên đó ngoài một số vết chai do thường xuyên rèn luyện ra, không có vết thương nào khác. Anh ta gãi đầu cười nói: “Tôi cũng có kỹ năng mà, ‘Kim Chung Tráo Thiết Bố Sam’, có thể giúp tôi không bị thương bởi vật sắc nhọn, nếu không tôi cũng không dám tay không bắt dao trắng đâu.”

Nghe vậy, mọi người lúc này mới hiểu ra. Không phải anh ta không sợ, hay có kỹ thuật gì đặc biệt. Mà là anh ta có kỹ năng trong tay, bản thân đã khắc chế hoàn toàn sợi dây này. Sợi dây này vốn dĩ giết người bằng răng sắc, một cơ thể như tường đồng vách sắt có thể khắc chế hoàn hảo cách giết người này.

Vậy thì xem ra, trong số vài người, lợi hại nhất vẫn là Tô Dung. Ánh mắt mọi người như có như không đổ dồn vào Tô Dung, mỗi người một suy nghĩ.

Tô Dung đương nhiên cảm nhận được ánh mắt của họ, nhưng cô đã được mọi người chú ý nhiều rồi, chút ánh mắt này hoàn toàn không đáng để bận tâm. Tiết thể dục kết thúc, vài người trực tiếp chạy thẳng đến nhà ăn.

Trên đường đi, Tô Dung và vài người hỏi Số 21 về tình hình các lớp mà họ đã thăm dò trước tiết thể dục. Số 21 nói ngắn gọn súc tích: “Sáu lớp quả thực đã học thể dục trước chúng ta, trong đó ba lớp học thể dục vào tiết thứ hai, ba lớp còn lại vào tiết thứ ba. Nội dung tiết thể dục của họ cũng tương tự như của chúng ta.”

Người Đàn Ông Đeo Kính Râm Số 32, người cùng anh ta đi thăm dò tình hình, bổ sung: “Trong đó có ba lớp nhận được mảnh giấy liên quan đến tiết thể dục, lần lượt là hai lớp học vào tiết thứ hai và một lớp học vào tiết thứ ba.”

Nói đến đây, anh ta nhẩm lại các quy tắc mà vài lớp đã nhận được: “[Trên tiết thể dục, người bổ sung nên đứng bên phải]. [Nhảy là động tác nguy hiểm, xin chú ý an toàn]. [Tiếng còi thứ hai báo hiệu hoạt động kết thúc, học sinh nên nhanh chóng tập hợp].”

Ba quy tắc này lần lượt tương ứng với cửa ải xếp hàng, cửa ải nhảy dây và cửa ải chạy bộ. Và tiết thể dục hôm nay của họ, tổng cộng cũng chỉ có ba cái bẫy này mà thôi.

“…Cái này không phải quá cụ thể sao?” Số 10 nhíu mày, không chắc chắn hỏi. Ba quy tắc này thoạt nhìn không có gì, nhưng liên tưởng đến trải nghiệm của họ trong tiết thể dục, lại cảm thấy rất kỳ lạ.

Có một cảm giác nguy hiểm và quy tắc tương ứng với nhau, thậm chí không cần suy nghĩ, là có thể ghép chúng lại hoàn toàn. Nếu có người có thể trực tiếp nhận được ba quy tắc này, thì tiết thể dục hôm nay gần như sẽ không gặp bất kỳ nguy hiểm nào.

Nhưng chúng lại thực sự cần một lượng suy nghĩ nhất định mới có thể hiểu rõ cách tận dụng quy tắc để giải quyết nguy hiểm tương ứng. Vì vậy, Số 10 cũng không chắc quy tắc này có vấn đề hay không.

“Có chút vấn đề,” Tô Dung khẳng định suy đoán của cô. “Ít nhất những quy tắc này chắc chắn sẽ không xuất hiện trên giấy quy tắc.”

Trước đây, những quy tắc trên giấy quy tắc mà cô thấy luôn mơ hồ, nhiều khi thậm chí không tìm thấy nguy hiểm tương ứng. Và ngay cả khi đã tương ứng, cũng sẽ không đưa ra giải pháp.

Không giống ba quy tắc này, vừa là gợi ý, vừa là giúp giải quyết, trong sự bình thường lại toát lên vẻ kỳ lạ.

“Tôi thì lại thấy không có vấn đề gì cả,” Người Đàn Ông Đeo Kính Râm Số 32 đột nhiên mở lời, ý kiến của anh ta khác với mọi người. “Mặc dù những quy tắc này có vẻ không giống với các quy tắc trong quy tắc kỳ lạ trước đây, nhưng quy tắc của ‘Trường Trung Học Số 13’ ngay cả hình thức biểu hiện cũng đã khác rồi. Từ giấy quy tắc biến thành thanh quy tắc, vậy các cô làm sao có thể mong đợi nội dung và định dạng của chúng hoàn toàn giống nhau được?”

Anh ta vừa nói vừa lắc đầu: “Hơn nữa, mặc dù những quy tắc này quả thực có hơi chi tiết một chút, nhưng nếu đây là sự bù đắp cân bằng của quy tắc kỳ lạ cho việc giấy quy tắc biến thành thanh quy tắc, thì chẳng phải là hợp lý sao?”