Chương 233: Thập tam trung học quy tắc quái thoại (2)

Chương 233: Quy Tắc Kỳ Lạ Của Trường Trung Học Số 13 (2)

Thật ra, khi nghe đối phương gọi tên mình, Tô Dung đã thở phào nhẹ nhõm. "Ngài ấy" chắc chắn không biết thân phận thật của cô, nếu không, việc nhắm vào một người nào đó sẽ dễ dàng hơn rất nhiều.

Cô đã tiêu diệt nguồn ô nhiễm ngay trong quy tắc kỳ lạ đầu tiên, trở thành một điều tra viên tinh anh. Sau đó, trong mỗi quy tắc kỳ lạ, cô đều không dùng khuôn mặt thật, cũng chưa từng nói ra tên thật của mình.

Việc chỉ dựa vào cái tên "Siêu thị An Lạc" mà gọi đúng tên thật của cô, chắc chắn đó là Vương Kiến Quốc mà cô quen biết.

Còn việc Vương Kiến Quốc gọi tên thật của cô trong quy tắc kỳ lạ, Tô Dung cũng không quá lo lắng. Trước đây không lộ diện là vì sợ "Ngài ấy" sẽ nhắm vào mình trong quy tắc kỳ lạ, nhưng giờ đây "Ngài ấy" còn đang tự lo thân, đã thu hồi tất cả các quy tắc kỳ lạ. Ngay cả khi "Quy tắc kỳ lạ cố định" này không tiêu diệt được nguồn ô nhiễm, "Ngài ấy" cũng không có cơ hội làm hại cô trong suốt một năm tới.

Nếu sang năm vẫn không thể đuổi "Ngài ấy" ra khỏi Trái Đất, thành thật mà nói, Tô Dung nghĩ cả Trái Đất sẽ tiêu đời, tự nhiên cô cũng chẳng còn bận tâm đến chuyện nhỏ nhặt của mình nữa.

Xác nhận được thân phận của đối phương, cô không chần chừ: "Văn phòng của anh ở đâu? Thời gian sắp hết rồi, tôi sẽ tìm anh sau giờ học tiết sau."

Vừa rồi anh ta suy nghĩ thực sự đã tốn một ít thời gian, Tô Dung cúi đầu nhìn, họ tan học lúc 8 giờ 50, bây giờ đã là 8 giờ 55, chỉ còn năm phút nữa là vào tiết học tiếp theo.

Mặc dù cô còn rất nhiều điều muốn hỏi, nhưng rõ ràng đây không phải thời điểm thích hợp, cô phải nhanh chóng quay về lau bảng.

"Văn phòng của tôi ở cuối hành lang, phòng bên trái." Vương Kiến Quốc cũng biết cô còn việc riêng phải làm, và anh ta cũng cần sắp xếp lại suy nghĩ.

Tô Dung không khách sáo với anh ta, hỏi tiếp: "Bảng phải lau thế nào?"

"Cứ lau sạch chữ trên bảng, rồi đi giặt giẻ lau bảng." Vương Kiến Quốc trả lời.

Thậm chí còn phải giặt giẻ lau bảng, quả nhiên có một cái bẫy nhỏ. May mắn thay, vì họ là lớp bốn, nhà vệ sinh gần như chỉ cách một vị trí, rất dễ tiếp cận.

Tô Dung gật đầu với anh ta, không chần chừ nữa, nhanh chóng chạy về lớp lau bảng. Hoàn thành mọi thứ vừa kịp lúc chuông báo chuẩn bị vang lên. Khoảng thời gian này không có ai thiếu tinh tế làm phiền cô, giúp cô nhanh chóng hoàn thành nhiệm vụ mà không bị ảnh hưởng bởi bất kỳ yếu tố bên ngoài nào.

Tuy nhiên, Tô Dung không biết rằng, thực ra các điều tra viên khác vô cùng tò mò về những gì cô đã làm, tất cả đều nhờ vào khả năng tự chủ và sự tinh ý tuyệt vời mà không đến làm phiền cô.

Lau bảng là một công việc nguy hiểm, đó là điều mọi người đều công nhận. Và người đầu tiên được chọn lau bảng chính là người tiên phong, liệu có thành công hay bị "kẹp" thì hoàn toàn phụ thuộc vào bản lĩnh của người đó.

Nhưng có một điều chắc chắn là, làm tốt việc này không có phần thưởng gì, nhưng làm sai chắc chắn sẽ bị trừng phạt. Vì vậy, mọi người đều mang tâm trạng vừa đồng cảm vừa may mắn đối với Tô Dung, người đầu tiên được chọn, chờ xem cô sẽ phá vỡ cục diện thế nào.

Ai cũng không ngờ, Tô Dung vừa tan học đã chạy ra ngoài. Hơn nữa, cô còn biết rõ chỉ có mười phút để lau bảng.

Chẳng lẽ cô đi tìm quy tắc sao?

Suy nghĩ kỹ, quy tắc quả thực có thể ở những nơi như cổng trường, nếu tìm được, có lẽ sẽ vượt qua được cửa ải này. Chỉ có thể hy vọng tốc độ của cô đủ nhanh, đừng quá giờ thì tốt.

Ai ngờ chỉ mới năm phút, cô không chỉ kịp thời quay lại. Hơn nữa, nhìn là biết cô phải làm gì, vừa đúng lúc lau xong bảng. Vừa thấy cô đi giặt giẻ lau bảng, mấy người liền biết cái bẫy của nhiệm vụ này nằm ở đâu.

Nhưng cô làm sao mà biết được? Chẳng lẽ thật sự đã tìm thấy quy tắc ở bên ngoài?

Nghĩ đến đây, ánh mắt của mấy điều tra viên lập tức trở nên nóng bỏng, chỉ mong nhanh chóng tan học để họ có thể hỏi cho rõ ràng.

Giáo viên tiết thứ hai là một cô giáo tóc ngắn gọn gàng, bài giảng của cô cũng khiến người ta không hiểu gì, cảm thấy mơ hồ. Quy tắc kỳ lạ này đã diễn ra lâu như vậy, mặc dù cũng đã đào không ít cái bẫy nhỏ, nhưng thực sự mà nói, có chút khó hiểu.

Dù sao thì nội dung chính của hai tiếng đồng hồ này đều là học, nhưng trên lớp thực sự không có nguy hiểm gì. Chỉ cần tỏ ra chăm chú nghe giảng là được, giáo viên thậm chí còn không gọi tên hỏi bài. Nói là có ô nhiễm, nhưng nhất thời không thể xác định.

Sự bình yên như vậy khiến Tô Dung cảm thấy bất an, cô lo lắng quy tắc kỳ lạ này đang âm mưu điều gì đó lớn lao, hoặc lo lắng liệu mình có bỏ qua điều gì không.

Đè nén những suy nghĩ trong lòng, cô bắt đầu suy nghĩ lại về chuyện vừa rồi. Có thể gặp lại người quen cũ từ quy tắc kỳ lạ đầu tiên trong "Quy tắc kỳ lạ cố định" cuối cùng này, cô thực sự cảm thấy một niềm vui nho nhỏ dâng lên trong lòng.

Cô không ngờ đối phương vẫn còn sống, và rõ ràng có thể giúp đỡ mình. Niềm vui bất ngờ này ai cũng sẽ cảm thấy hạnh phúc.

Chỉ là, nếu nói kẻ nằm vùng ở cửa hàng tạp hóa là do Hạ Hành Chi cố ý cài vào, bản thân cũng được quy tắc cửa hàng tạp hóa bảo vệ, vậy Vương Kiến Quốc có được bảo vệ không?

Nếu anh ta không có, việc mình hỏi han đủ thứ, tiếp xúc nhiều lần với đối phương, liệu có khiến đối phương bị "Ngài ấy" để mắt tới, từ đó chết thêm một lần nữa không?

Mặc dù không biết Vương Kiến Quốc đã sống sót bằng cách nào và xuất hiện trong quy tắc kỳ lạ này. Nhưng trên con đường này, anh ta chắc chắn đã trải qua chín cái chết một lần sống, vượt qua ngàn khó vạn hiểm mới sống sót. Tô Dung không thể chấp nhận việc anh ta lại vì mình mà mất đi cơ hội sống sót.

Ngoài ra, cô còn hơi nghi ngờ liệu đối phương có thực sự tỉnh táo không, liệu có khả năng là một thực thể quỷ dị đã chiếm lấy cơ thể anh ta, xem xét ký ức của anh ta, từ đó giả dạng thành Vương Kiến Quốc để lừa dối mình?

Điều này thực sự có thể xảy ra, xem ra sau khi tiết học này kết thúc, mình còn phải thử thăm dò thêm một lần nữa.

...Không đúng. Cảm nhận được vài ánh mắt dừng lại trên người mình, Tô Dung bất lực thở dài. Xem ra giờ ra chơi e rằng không ra ngoài được rồi, chẳng phải đám "đồng nghiệp" này đang sốt ruột chờ hỏi cô sao?

Chuyến đi ra ngoài tiết trước của cô thực ra không thu được manh mối gì, chuyện của Vương Kiến Quốc khi chưa làm rõ hoàn toàn cũng không thích hợp để nói với người khác. Để cô nghĩ xem làm thế nào để lấp liếm những câu hỏi của những người này.

Bốn mươi lăm phút không dài, chớp mắt đã tan học. Không ngoài dự đoán, Tô Dung bị một vòng người vây quanh.

Một cô gái đi đầu tiên tỏ ý thiện chí: "Vừa rồi chúng tôi tìm thấy một tờ giấy quy tắc trong lớp, cô đừng phạm phải điều cấm kỵ nhé."

Nói xong, cô đưa cho Tô Dung một tờ giấy trắng, trên đó quả nhiên là một quy tắc: "Giờ ra chơi cấm nói chuyện ồn ào."

Quy tắc này là màu đen, chắc chắn không có lỗi.

Cô nhận lấy thiện ý này: "Lau bảng cần lau sạch chữ trên bảng, sau đó giặt giẻ lau bảng."

Câu trả lời này thực sự có chút qua loa, dù sao cô cũng đã làm một lần rồi, lại không có gì đặc biệt cần chú ý, nói cũng như không nói. Nhưng đây quả thực là thông tin mà đối phương có được, nên dù có chút bất mãn, mọi người cũng không nói gì.

"Tôi đã nói chuyện với bạn học rồi." Một người khác đứng ra, ánh mắt rực cháy nhìn Tô Dung, "Chúng ta tối nay sẽ ở ký túc xá, ngoài ra, ăn trưa phải đến nhà ăn, thời gian nghỉ trưa là hai tiếng. Ngoài ra tôi còn lấy được một thời khóa biểu."

Nói đến đây, anh ta không lấy thời khóa biểu ra, mà chỉ chăm chú nhìn cô. Tô Dung hiểu ra, đây là đang chờ mình nói ra manh mối.

Cô trầm ngâm một lát, đưa ra lời giải thích đã nghĩ sẵn: "Tôi phát hiện một số cư dân bản địa trong quy tắc kỳ lạ này có vấn đề, ý tôi là, họ dường như còn có một tầng ký ức khác. Nhưng cụ thể thì chưa khám phá ra, thời gian rảnh tôi sẽ tiếp tục tìm hiểu."

Nghe vậy, mọi người không khỏi hít một hơi lạnh. Một tầng ký ức khác là sao? Nhân cách thứ hai? Hay là ký ức thực tế như quy tắc kỳ lạ cố định trước đó?

Nhưng dù là loại nào, đây quả thực là một tin tức quan trọng.

Thấy họ đã tiêu hóa được manh mối mình vừa nói ra, Tô Dung tiếp tục: "Nhưng tôi khuyên các bạn đừng chủ động thăm dò, tôi có đạo cụ trong người mới dám làm vậy. Thực ra tôi hơi nghi ngờ trong cơ thể họ có thực thể quỷ dị, tầng ký ức đó là của chính thực thể quỷ dị. Vì vậy, nếu không muốn đẩy thực thể quỷ dị ra ngoài, tốt nhất đừng tự tìm cái chết."

Lý do cô đưa ra có lý có cứ, mọi người đều muốn sống, tự nhiên không ai ngu ngốc nghĩ Tô Dung đang chế giễu người khác. Ai nấy đều khiêm tốn chấp nhận lời khuyên, cô gái lúc trước còn quan tâm nói: "Nếu cô cần giúp đỡ gì cứ nói với chúng tôi, việc này vẫn phải nhờ cô bận tâm rồi."

Trong lúc nói chuyện, thời khóa biểu đã được đưa lên. Đây là một thời khóa biểu chép tay, thời khóa biểu thật được dán sau cánh cửa.

Tô Dung nhìn qua, thấy lịch học được sắp xếp rất bình thường. Buổi sáng bốn tiết, buổi chiều năm tiết, tính theo thời gian họ vừa nói, chắc là sáu giờ tan học. Buổi tối còn một tiết tự học, không biết bắt đầu lúc mấy giờ.

Nghĩ vậy, cô liền hỏi thẳng. Sau đó nhận được câu trả lời: "Tám giờ bắt đầu, học một tiếng, chín giờ kết thúc, mười một giờ giới nghiêm."

Phải nói rằng đồng đội lần này khá đáng tin cậy, chỉ trong mười phút giờ ra chơi mà có thể moi được nhiều thứ từ miệng cư dân bản địa như vậy, lại còn không để lộ việc mình không phải là chủ nhân cũ, thực sự rất khó.

Nghĩ vậy, cô đặc biệt chú ý đến hai người vừa nói chuyện. Cô gái chính là Bím Tóc đã từng giải đáp vấn đề cho người khác, còn chàng trai là một người đeo kính gọng đen, trông rất thư sinh.

"À phải rồi, có ai trong các bạn tìm thấy tờ giấy quy tắc nào không?" Một cô gái tóc ngắn đột nhiên hỏi, vẻ mặt không được tốt, "Chẳng lẽ tất cả quy tắc của 'Quy tắc kỳ lạ cố định' này đều sẽ xuất hiện dưới dạng tờ giấy như vậy sao?"

Lời này vừa thốt ra, sắc mặt những người khác cũng lập tức trở nên khó coi. Nếu đúng là như vậy, thì việc thu thập chúng sẽ rất vất vả. Nếu có nội dung quan trọng nào bị bỏ sót không thu thập được, thì còn thảm hơn nữa.

"Đến giờ nghỉ trưa chúng ta đi tìm ở cổng trường đi." Bím Tóc nói, "Nếu ở đó cũng không có, chúng ta sẽ tính kế lâu dài."

Tô Dung nhớ ra một chuyện, hỏi Bím Tóc: "Mà này, tờ giấy này của bạn tìm thấy ở đâu vậy?"

"Trong khe hở của hộc bàn tôi." Bím Tóc chỉ cho cô, đó là khe hở giữa hộc bàn và mặt bàn, quả thực rất khó phát hiện, "Tôi cũng phải sau khi tan học một lúc mới tìm thấy thứ này."

"Mọi người về xem kỹ các ngóc ngách đi, biết đâu còn tìm được vài tờ giấy quy tắc nữa." Một chàng trai khác dặn dò.

Vừa nói xong, chuông báo chuẩn bị vang lên, mấy người đành phải trở về chỗ ngồi.

Tô Dung vừa giả vờ chăm chú nghe giảng, vừa suy nghĩ về thời khóa biểu vừa xem. Nghĩ một lát, cô rút cuốn sổ bên cạnh ra chép lại.

Nhân tiện nói, vừa rồi cô tranh thủ lật xem chồng sách vở và ghi chú ở một bên, không ngoài dự đoán, phát hiện bên trong ngoài tên ra, đều là nội dung mà cô không hiểu. Giống như nội dung giáo viên viết trên bảng, toàn là "tiếng Hỏa tinh".

Điều này khiến cô không thể không liên tưởng đến nội dung mà đa số học sinh đều khiếp sợ, đó chính là thi cử.

Nếu "Trường Trung học Số 13" thực sự tổ chức thi cử, cô phải làm sao đây? Hoàn toàn không hiểu bài giảng, nếu họ thực sự thi trượt, không cần nghĩ cũng biết chắc chắn sẽ có vấn đề lớn.

Đến giờ nghỉ trưa mình nhất định phải đi hỏi Vương Kiến Quốc, trường khi nào có kỳ thi. Tiện thể xem có thể điều tra rõ ràng rốt cuộc họ là thế nào, tại sao lại không hiểu bài giảng.

Tô Dung không tin đây chỉ là vì họ không phải cư dân bản địa, nếu quy tắc kỳ lạ không đào hố ở đây cho họ, cô sẽ không mang họ Tô nữa.

Một trong những nhược điểm của việc không có quy tắc là không tìm được cách rời khỏi "Quy tắc kỳ lạ cố định" này. Là tìm cách ra khỏi cổng trường? Hay là thi đạt top đầu? Hay là nhận được lời khen học sinh giỏi?

Hồi tưởng lại những tiểu thuyết mình từng đọc, Tô Dung đoán mò một cách vô định.

Chỉ là dù thế nào đi nữa, việc đào hố cũng phải tuân theo quy tắc cơ bản. Đã đào hố thì phải có cách lấp. Hiện tại họ không hiểu bài giảng của các giáo viên này, dù có tìm học sinh kèm cặp, khả năng cao cũng sẽ không hiểu. Giống như các giáo viên, bình thường nói chuyện đều hiểu, nhưng đến khi giảng bài thì lại không hiểu.

Bài giảng không hiểu, sách vở và ghi chú cũng không hiểu. Cứ đà này, đến lúc thi cử họ có thể dứt khoát đi chết luôn, đỡ tốn thời gian của mọi người.

Thở dài một tiếng không thành tiếng, Tô Dung hoàn hồn, nhìn vào thời khóa biểu mình vừa chép. Một tuần bảy ngày, năm ngày học, trong đó có hai ngày có tiết thể dục, lần lượt là thứ Ba và thứ Sáu. Ngoài ra còn có một tiết âm nhạc và một tiết mỹ thuật, theo một nghĩa nào đó cũng là một ngôi trường phát triển toàn diện.

Thời khóa biểu này có thể mang lại nhiều thông tin, trước hết Tô Dung xác định được rằng, họ tuyệt đối không phải học sinh lớp mười hai. Lớp mười hai không có các môn phụ như âm nhạc, mỹ thuật. Sở dĩ không trực tiếp phán đoán qua tầng lầu của họ là vì sợ quy tắc kỳ lạ gây chuyện, cố ý vi phạm lẽ thường.

Không phải lớp mười hai là một tin tốt hiếm có, vì điều này có nghĩa là thử thách lớn nhất của họ sẽ không phải là kỳ thi đại học, hay nói cách khác, cái bẫy lớn nhất sẽ không phải là thi cử. Nếu là vậy, chắc chắn sẽ sắp xếp vào khoảng thời gian lớp mười hai là phù hợp nhất.

Theo suy nghĩ này, việc rời khỏi quy tắc kỳ lạ bằng cách thi đạt top đầu rõ ràng không phải là phương pháp rời đi đúng đắn.

Nhưng thi cử không phải là phương pháp rời đi không có nghĩa là thi trượt sẽ không bị trừng phạt, ít nhất là trước khi có được quy tắc tương ứng, Tô Dung không hề có chút dũng khí nào để thử.

Vừa rồi họ đã nói với cô, hôm nay là thứ Hai. May mắn là về những chủ đề như vậy, điều tra viên có thể hiểu cư dân bản địa đang nói gì, nếu không thì thực sự bó tay.

Bây giờ là tiết thứ ba, học toán, hai tiết trước lần lượt là lịch sử và ngữ văn. Vương Kiến Quốc lại là giáo viên lịch sử, có một cảm giác kỳ lạ vừa đổ vỡ vừa hợp lý.

Nhưng có một điều rất kỳ lạ, Tô Dung nhìn những chữ cái dễ hiểu trên thời khóa biểu, nhíu mày. Tại sao những từ như "Toán học", "Ngữ văn", "Tiếng Anh"... họ lại có thể hiểu được?

Dựa trên tình hình vừa rồi, chỉ cần là nội dung liên quan đến bài học thì họ đều không hiểu, nhưng họ lại hiểu được đó là môn gì.

Thực ra, hiểu hay không hiểu trong mắt cô đều như nhau, dù sao bài giảng cũng không hiểu, biết đó là môn gì thì có tác dụng gì? Nhưng quy tắc kỳ lạ cố ý để họ hiểu điểm này, mục đích cần phải tìm hiểu sâu hơn.

Chẳng lẽ họ thực sự cố ý làm lẫn lộn các môn học này, ví dụ như tiết đầu tiên thực ra không phải lịch sử mà là tiếng Anh, nhưng điều này có lợi gì cho họ?

Chẳng mấy chốc tiết học này cũng kết thúc, buổi sáng còn lại tiết cuối cùng. Lần này các điều tra viên không tập trung lại, mà tiếp tục làm quen với cư dân bản địa. Tô Dung không làm vậy, mặc dù cô định giờ nghỉ trưa sẽ tìm Vương Kiến Quốc hỏi rõ một số chuyện, nhưng điều này không có nghĩa là trước đó không thể tìm anh ta. Lỡ giờ nghỉ trưa anh ta đi về ký túc xá mà không quay lại, thì cô chẳng phải thiệt lớn sao?

Cầm cuốn sách lịch sử, Tô Dung đi thẳng đến căn phòng cuối cùng, gõ cửa bước vào, quả nhiên nhìn thấy Vương Kiến Quốc. Ngoài Vương Kiến Quốc, ở đây còn có vài giáo viên khác.

Tô Dung mím môi, có chút ngượng ngùng cười nói: "Thầy ơi em đến hỏi bài, chúng ta ra ngoài hỏi được không ạ?"

Hoàn toàn là dáng vẻ ngại bị người khác nghe thấy mình hỏi những câu hỏi đơn giản.

Vương Kiến Quốc đương nhiên sẽ không từ chối, đi theo Tô Dung ra hành lang, hai người lại cùng nhau đi xuống cầu thang. Nơi đó tương đối kín đáo, vì môi trường tối tăm nên cũng không dễ bị phát hiện.

"Tại sao các thầy cô giảng bài chúng em lại không hiểu?" Tô Dung hỏi thẳng, nhưng không hỏi những điều cô muốn hỏi trước đó, về việc Vương Kiến Quốc đến "Quy tắc kỳ lạ cố định" này bằng cách nào, mà hỏi về nội dung liên quan đến lớp học.

Làm việc gì vào thời điểm nào, điều này cô luôn rõ hơn ai hết. Chỉ mười phút giờ ra chơi, dù đối phương nói ngắn gọn, e rằng cũng chỉ vừa đủ để kể hết trải nghiệm của mình.

Nhưng trải nghiệm của anh ta ngoài việc thỏa mãn sự tò mò và nghi ngờ của Tô Dung, thì không có nhiều tác dụng đối với việc vượt qua quy tắc kỳ lạ này, hoặc giải quyết tình thế khó khăn trước mắt. Vì vậy, Tô Dung chỉ hỏi những điều mình cần hỏi ngay bây giờ.

Cô cần nhanh chóng biết tại sao các điều tra viên này không hiểu bài giảng của giáo viên, sau đó hỏi về nội dung thi cử, tiếp theo là liệu "Quy tắc kỳ lạ cố định" này có tờ giấy quy tắc nào không, cuối cùng hỏi giờ nghỉ trưa có thể ra ngoài không, anh ta sẽ ở đâu. Đây là dàn ý cô đã lập ra cho mình trong giờ học. Chỉ hy vọng mười phút có thể giúp cô hỏi rõ hai điểm này.

Tuy nhiên, câu hỏi đầu tiên đã thất bại, Vương Kiến Quốc bất lực lắc đầu: "Thực ra tôi cũng không biết, sau khi bắt đầu lên lớp, tôi không còn ý thức nữa, cho đến khi chuông tan học vang lên, ý thức của tôi mới trở lại. Điều này đã xảy ra từ ngày đầu tiên tôi đến đây và lên lớp."

Nghe đến đây, Tô Dung không khỏi hơi mở to mắt. Cô chợt nhớ lại lời mình đã tùy tiện nói ra trước đó để lừa dối các điều tra viên khác: "Ký ức của cư dân bản địa trong 'Quy tắc kỳ lạ cố định' này có vấn đề, họ dường như còn có một tầng ký ức khác."

Không ngờ lại vô tình nói đúng, họ thực sự có một tầng ký ức khác!

Chẳng lẽ giáo viên trong giờ học thực ra là một thực thể quỷ dị, hay là nhân cách thứ hai? Nhưng tại sao nhân cách thứ hai này chỉ nhắm vào điều tra viên, mà học sinh lại hoàn toàn hiểu được?

Không biết cô đang nghĩ gì, Vương Kiến Quốc tiếp tục: "Tôi cũng đã hỏi các giáo viên khác, họ cũng không nói rõ được mình đã giảng những gì trong giờ học, nhưng lại không hề nghi ngờ về điều đó. Dù tôi nhắc nhở thế nào, họ cũng không thấy có vấn đề gì, thậm chí còn nghi ngờ tôi có vấn đề. Tôi nghi ngờ nhận thức của họ đã bị thay đổi."

Quả thực, tình huống này rất giống với việc bị thay đổi nhận thức. Một trong những thủ đoạn cơ bản của "Ngài ấy" là thay đổi nhận thức, khiến người ta vô tình rơi vào bẫy của "Ngài ấy".

Còn lý do Vương Kiến Quốc không bị thay đổi nhận thức, Tô Dung đoán có thể là vì anh ta từng là điều tra viên.

Có thể thấy trong vấn đề này không thể tiến xa hơn trong thời gian ngắn, Tô Dung nhìn đồng hồ, dứt khoát bắt đầu hỏi câu hỏi thứ hai: "Chúng ta gần đây có kỳ thi nào không?"

"Có, thứ Sáu có một bài kiểm tra tuần. Nhưng chỉ là làm một bài kiểm tra nhỏ trên lớp, chắc không khó đâu." Vương Kiến Quốc nói, sau đó lại nhớ ra họ không hiểu bài, vội vàng bổ sung, "Tôi có thể xem xét liệu có thể tiết lộ đề và đáp án cho các bạn trước không, các bạn tự nghĩ cách, liệu có thể chép trực tiếp vào bài thi."

Đối với những điều tra viên đang chiến đấu vì nhân loại này, Vương Kiến Quốc cũng muốn đóng góp một phần sức lực.

"Vậy thì tốt quá." Tô Dung cười một tiếng, "Nhưng không cần đâu, gian lận là không thể chấp nhận được, tiết lộ đề trước cũng không thể chấp nhận được."

Đừng nhìn cô nói một cách nhẹ nhàng, nhưng khi nói những lời này, mắt cô chăm chú nhìn vào biểu cảm khuôn mặt của Vương Kiến Quốc, quyết tâm quan sát mọi biểu cảm nhỏ nhất.

Vương Kiến Quốc ngẩn người một lát, sau đó mới đồng tình gật đầu: "Cô nói đúng, là tôi suy nghĩ chưa thấu đáo. Gian lận trong thi cử chắc chắn sẽ vi phạm quy tắc, bị bắt có thể còn nghiêm trọng hơn cả hình phạt thi không đạt."

Là một điều tra viên từng trải, mặc dù chưa trải qua nhiều quy tắc kỳ lạ, nhưng anh ta vẫn có một mức độ hiểu biết nhất định về chuyện này.

Không phát hiện ra điều gì bất thường trong biểu cảm của anh ta, Tô Dung thu lại ánh mắt. Khi nghe đối phương nói muốn tiết lộ đề cho họ, cô quả thực vui mừng trong chốc lát, nhưng ngay sau đó đã nhận ra điều không ổn. Gian lận trong quy tắc kỳ lạ, đây không phải là điên sao? Khác gì tự tìm cái chết?

Vì vậy, đối với Vương Kiến Quốc, người đã đưa ra phương án này, Tô Dung vốn đã không tin tưởng anh ta nhiều, nay lại càng thêm nghi ngờ, nghi ngờ rằng anh ta căn bản không phải Vương Kiến Quốc mà mình quen biết, mà đã là tay sai của "Ngài ấy".

Nhưng biểu hiện vừa rồi của Vương Kiến Quốc không có vấn đề gì, cả biểu cảm nhỏ nhất lẫn lời nói đều cho thấy anh ta chỉ là vô tình nói ra, chứ không phải cố ý hãm hại người khác.

Cô vẫn tự tin vào phán đoán của mình, bỏ qua điểm nghi ngờ vừa rồi, tiếp tục hỏi: "Anh ở đây lâu như vậy rồi, có thấy quy tắc nào không? Các thầy cô có quy tắc riêng không?"

"Không." Vương Kiến Quốc lắc đầu, "Tôi chưa từng thấy quy tắc của các bạn, giáo viên cũng không có quy tắc gì, nhưng khi tôi mới đến có một buổi tập huấn giáo viên. Đại khái là yêu cầu chúng tôi lên lớp đúng giờ, không được đi muộn về sớm, vân vân, nói chung là khá cơ bản."

Nghe đối phương nói không thấy tờ giấy quy tắc, lòng Tô Dung chùng xuống. Vương Kiến Quốc đã làm giáo viên ở đây rất lâu rồi mà vẫn chưa thấy quy tắc, vậy "Quy tắc kỳ lạ cố định" này khả năng cao là thực sự không có tờ giấy quy tắc nào.