**Chương 814: Giáo sư đẳng cấp đại lão thực thụ**
Hoắc Diệp lật xem tạp chí khoa học, mấy bài báo được đăng tải trên đó đều có hướng nghiên cứu thực nghiệm rất khả thi. Riêng bài luận văn của Viện sĩ Vinh được viết vô cùng tinh xảo, từ những luận chứng đưa ra có thể thấy, việc ông ấy trở thành viện sĩ tuyệt đối là nhờ vào thực lực.
Hoắc Diệp đã đọc rất nhiều sách, nhưng lại ít khi tiếp xúc trực tiếp với các thiết bị thí nghiệm. Vì vậy, cô khá hứng thú với những luận chứng học thuật trong cuốn tạp chí này.
Sau khi sắp xếp tài liệu xong, Ngô Nhạc quay người lại, ngẩng đầu lên thì thấy Hoắc Diệp đang cầm cuốn tạp chí PRL đọc. Sau khi đứng sững nửa phút, thầy đi đến máy lọc nước rót cho mình một cốc nước rồi ngồi xuống ghế sofa.
Ngô Nhạc không lên tiếng ngắt lời Hoắc Diệp, chỉ lặng lẽ ngồi đó, tay cầm cốc nước.
Không lâu sau, Hoắc Diệp khép tạp chí lại.
Lúc này, Ngô Nhạc mới ngẩng đầu nhìn Hoắc Diệp, rõ ràng có chút ngạc nhiên: "Em đọc xong nhanh vậy sao?"
Hoắc Diệp gật đầu, đặt tạp chí về vị trí cũ rồi nhận xét một câu: "Rất đặc sắc."
Ngô Nhạc nghe vậy, ngón tay xoa xoa chiếc cốc thủy tinh, vẻ mặt có chút phức tạp.
Thầy vừa bận rộn tổng cộng chưa đến nửa tiếng phải không?
Tạp chí đăng tải tám bài luận văn học thuật ngành Vật lý, hơn nữa toàn bộ đều bằng tiếng Anh không có bản dịch. Ngay cả một giáo viên như thầy đọc cũng rất vất vả, đừng nói là nửa tiếng, liệu một ngày có thể nắm bắt thấu đáo nội dung trên đó hay không vẫn còn là một dấu hỏi lớn.
Ngô Nhạc biết Hoắc Diệp là thủ khoa khối Khoa học Xã hội với điểm tuyệt đối trong kỳ thi đại học, nhưng đây là tạp chí hoàn toàn bằng tiếng Anh, có rất nhiều thuật ngữ chuyên ngành đặc biệt khó. Vậy mà cô có thể đọc hiểu toàn bộ sao?
Suy nghĩ hai giây, Ngô Nhạc liền thản nhiên hỏi: "Em có cảm nghĩ gì về bài luận văn mà Viện sĩ Vinh đã đăng tải?"
Hoắc Diệp nghĩ một lát rồi đáp: "Vật chất ngưng tụ có phạm vi liên quan rất rộng. Nghiên cứu của Viện sĩ Vinh về Vật lý trung gian và Vật lý cụm khá sâu sắc, đã kết hợp hiệu quả sự phát triển của các ngành khoa học liên ngành như Hóa học, Vật lý, Vật lý sinh học. Đây cũng có thể coi là một đóng góp mang tính đột phá."
Ngô Nhạc nghe xong, trong lòng khá chấn động, dường như đã hiểu tại sao Viện sĩ Vinh lại phá lệ nhận một sinh viên khối Khoa học Xã hội vào ngành Vật lý. Học sinh này, e rằng kiến giải về Vật lý sẽ không thua kém những sinh viên khối Khoa học Tự nhiên.
Mà những bài luận văn được đăng tải trên tạp chí PRL đều đã trải qua luận chứng thực nghiệm có tính thẩm quyền. Việc có thể đúc kết được những nhận định tinh túy như vậy, tuyệt đối là đã lĩnh hội được tinh hoa của luận văn.
Ngô Nhạc có chút kích động, thầy đặt cốc nước xuống, sau đó đứng dậy, cầm cuốn tạp chí lên, lật xem rồi tìm thêm hai bài luận văn khác do các "đại lão" nghiên cứu khoa học từ các nước khác viết, hỏi cô có kiến giải gì.
Hoắc Diệp lần lượt trả lời.
Ngô Nhạc nghe xong, cả người đã không thể dùng từ "kinh ngạc" để hình dung nữa. Thầy cúi đầu nhìn cuốn tạp chí trong tay, mặc dù cô bé có vẻ hơi lạ lẫm với một số thuật ngữ, nhưng điều đó không ảnh hưởng đến việc cô nắm bắt đúng hướng cốt lõi của luận văn.
Đây là khả năng lĩnh hội đáng sợ đến mức nào!
Nếu được bồi dưỡng, thành tựu sau này của cô sẽ không thể lường trước được.
Ngô Nhạc lúc này rất kích động, đây là học sinh tài năng đến vậy đầu tiên mà thầy gặp kể từ khi bắt đầu dạy học. Thầy tò mò hỏi một câu: "Tại sao cấp ba em lại học khối Khoa học Xã hội?"
Hoắc Diệp không ngờ thầy lại hỏi như vậy, nghĩ một lát, cô cho rằng người ta vẫn nên khiêm tốn một chút, liền đáp: "Khối Khoa học Xã hội khá thâm sâu, em đại khái là thích thử thách những điều rất thâm sâu."
Ngô Nhạc nghe vậy, cả người sững sờ tại chỗ.
Đây là cách lý giải thần thánh gì đây?
Lịch sử, Địa lý, Chính trị chúng có thâm sâu hơn Vật lý, Sinh học, Hóa học không???