Chương 233: Luyện kim nhập môn khóa

**Chương 233: Khóa Luyện Kim Nhập Môn**

**Nhóm phù thủy nhỏ:** "..."

Hai ba trăm năm nghe thì nhiều, nhưng thư viện của học viện đều có phần lỗi thời rồi! Những tri thức truyền thừa về phù thủy các mặt đã sớm được nghiên cứu và hệ thống hóa bài bản từ thời kỳ phát triển rực rỡ của Đại nhân Tracy. Thư viện của học viện cũng phần lớn có từ thời kỳ đó. Kể từ sau đó, các truyền thừa ma pháp mới xuất hiện càng ngày càng ít. Cho dù có, những phù thủy có thể nghiên cứu ra ma pháp mới thường có thực lực không hề kém, mà thực lực cao thì tuổi thọ tự nhiên cũng lâu hơn, chưa chắc đã qua đời. Vì vậy, số sách ma pháp mới được bổ sung vào thư viện càng lúc càng hiếm hoi, có khi mấy chục năm mới có một cuốn. Trong khoảng thời gian này, liệu có thể xuất hiện mấy cuốn sách ma pháp truyền thừa luyện kim mới?

Thế thì khác gì việc Molan đã đọc hết các sách luyện kim cơ bản? Cứ cách một thời gian lại bị cô bé làm cho kinh ngạc, liên tục làm mới nhận thức của mình.

"Khoan đã, Phù Mắt Thuật đúng không?" Sylph giở cuốn "Mục Lục Ma Pháp Phù Thủy" tìm thấy giới thiệu về ma pháp này: "Đây không phải ma pháp luyện kim nhân thể, phải tự mình vẽ phù văn bằng ma lực trước, rồi mới học được sao?"

Các phù thủy nhỏ khác không chọn môn luyện kim lý luận, nên không rành về ma pháp luyện kim cơ thể người và việc vẽ phù văn bằng ma lực. Nhưng Sylph và Vasida thì khác, họ rất rõ.

"Vậy là em đã biết dùng ma lực vẽ phù văn giữa không trung rồi ư?" Vasida không thể tin nổi hỏi.

Molan xua tay: "Lần này tôi chỉ dùng một chút mánh khóe thôi, chỉ là Phù Mắt Thuật cần phù văn 'Hiện Hình' này thôi, không tính là đã nắm vững cách vẽ phù văn bằng ma lực."

Mặc dù Molan nói vậy, Sylph và Vasida đều biết, nếu phù văn "Hiện Hình" có thể vẽ được, thì các phù văn khác cũng chẳng còn xa nữa là thành thạo. Vốn tưởng Molan sẽ đi đường vòng hơn nhiều trong việc lý giải phù văn đơn thể so với các cô, và những ngày này cô bé lại bận học ma pháp nguyên tố, nên có lẽ sẽ chậm hơn các cô một bậc trong luyện kim. Không ngờ chẳng mấy chốc lại bị cô bé vượt lên trước.

Sylph và Vasida vừa cảm thấy thua kém, vừa khâm phục, âm thầm tự nhủ phải học tập chăm chỉ hơn nữa.

"Tất cả đã đến đủ? Vậy thì mỗi người hãy ngồi xuống đi!" Bà Amisha không biết từ lúc nào đã xuất hiện.

Các phù thủy nhỏ dừng trò chuyện, ngồi xuống. Bà Amisha khẽ ngoắc tay, một cánh cửa nhỏ phía sau phòng học liền mở ra, một số đồ vật bay ra và rơi xuống bàn của các phù thủy nhỏ. Chiếc bàn lớn đã bị những vật liệu và công cụ này chiếm mất một phần ba diện tích.

Molan nhìn lướt qua, chủ yếu là ván gỗ, giấy, bút mực và dao nhỏ. Thậm chí không phải vật liệu ma pháp mà toàn là vật liệu thông thường. Nhìn đến đây, cô bé đã phần nào hiểu ra. Quả nhiên, liền nghe bà Amisha nói: "Ma pháp luyện kim khác biệt so với các loại ma pháp khác, cực kỳ coi trọng thiên phú. Nếu thiên phú không đủ, những tổ hợp phù văn hơi phức tạp một chút cũng không thể hiểu và vẽ được. Vì vậy, mục tiêu học tập của môn học này cũng khác so với các môn khác, không yêu cầu các em phải học sâu về luyện kim, mà chỉ hướng dẫn cách chế tạo những vật phẩm ma pháp cấp thấp đơn giản từ bản vẽ luyện kim, nhằm phục vụ cuộc sống. Như thế cũng không uổng phí thiên phú luyện kim của các em. Trong giờ học, cô sẽ dạy các em cách chế tạo bảy loại vật phẩm ma pháp gồm: Thư giấy Chim Vàng cấp thấp, Chuông Ma Pháp, Lò Ma Pháp, Đèn Ma Pháp, Con Dấu Ma Pháp, Đệm Tàng Hình và Trận Pháp Ổn Định Nhiệt Độ. Đây đều là những vật phẩm hữu ích sau này, hy vọng các em đừng vì thiên phú luyện kim không cao mà lười biếng trong môn học này. Nếu không học được ở học viện, sau này các em sẽ phải bỏ tiền ra tìm người khác làm."

Hầu hết các phù thủy nhỏ đều biết rõ tình hình này, có thể tự làm những vật dụng nhỏ cho bản thân cũng là tốt rồi, liền nhao nhao gật đầu.

Sau khi nhắc nhở các phù thủy nhỏ xong, bà Amisha mới bắt đầu chính thức giảng bài: "Chế tạo vật phẩm ma pháp, vẽ phù văn là bước quan trọng nhất. Thông thường, trước tiên sẽ học phù văn đơn thể, hiểu rõ chúng, rồi mới luyện vẽ phù văn, và cuối cùng mới là chế tạo vật phẩm ma pháp. Chúng ta sẽ bắt đầu trực tiếp từ việc vẽ phù văn. Việc vẽ phù văn thường có ba phương pháp: khắc dao, vẽ bút mực và vẽ bằng ma lực. Chỉ khi đã nắm vững phù văn đơn thể một cách đặc biệt, mới có thể bắt đầu với việc vẽ bằng ma lực..."

Sau khi bà Amisha nói đến đây, các phù thủy nhỏ nhao nhao nhìn về phía Molan. Ngay tại đây đã có một người học phù văn đơn thể đặc biệt tốt rồi! Bà Amisha hơi khó hiểu, tiếp tục giảng bài: "...Với người mới học, dù thiên phú luyện kim có tốt đến mấy cũng khó có thể nắm vững ngay cách vẽ bằng ma lực từ đầu. Cần phải bắt đầu từ hai phương pháp trước, từng bước một để ma lực trở nên nghe lời. Phù văn được khắc sẽ tạo thành các rãnh lõm, giúp dễ dàng kiềm chế và ổn định ma lực chuyển hóa thành phù văn chi lực. Sau khi đã học được cách kiềm chế và ổn định ma lực, rồi dọc theo nét bút truyền dẫn ma lực, nắm bắt được phương hướng vận hành của ma lực. Sau đó, mới có thể thử trực tiếp vẽ phù văn bằng ma lực giữa không trung..."

Các phù thủy nhỏ lại đồng loạt nhìn về phía Molan.

Bà Amisha một mặt khó hiểu: "Các em đều nhìn Molan làm gì?"

Các phù thủy nhỏ nhìn Molan không nói gì.

Bà Amisha: "Molan, em nói xem!"

"Có lẽ là vì em đã học được Phù Mắt Thuật?" Molan nói: "Nhưng em thực sự chỉ biết dùng ma lực vẽ phù văn 'Hiện Hình' này thôi ạ! Mà lại, em phải luyện tập mất mấy tiếng đồng hồ thì phù văn chi lực mới nghe lời!"

"???"

"Phù Mắt Thuật?" Bà Amisha lộ ra vẻ kinh ngạc tương tự như Sylph và Vasida trước đó: "Phù văn đơn thể của em..."

Molan vội vàng nói: "Vẫn chưa hoàn toàn nắm vững đâu ạ! Em chỉ mới phác thảo trước một lần phù văn 'Hiện Hình' này thôi."

"Phù ~" Bà Amisha thở phào nhẹ nhõm, may quá, chưa đến mức quá nghịch thiên.

"Tốt, tiếp tục lên lớp. Nếu không học chuyên sâu về luyện kim ma pháp thì việc có học vẽ phù văn bằng ma lực hay không cũng không quan trọng lắm. Các em chỉ cần nắm vững cách khắc bằng dao và vẽ bằng bút mực là được. Phương pháp khắc dao dùng cho các vật liệu dễ chạm khắc như gỗ, đá..., còn phương pháp bút mực dùng cho các vật liệu khó chạm khắc hơn như kim loại, giấy tờ. Tuy nhiên, dù là dùng dao khắc hay bút mực, các em đều phải luyện tập trên ván gỗ trước. Bây giờ, mọi người hãy mở tài liệu giảng dạy ra, tìm bản vẽ luyện kim Thư giấy Chim Vàng cấp thấp, rồi cầm dao khắc lên, luyện tập khắc tổ hợp phù văn trên bản vẽ vào tấm ván gỗ! Lưu ý, vết khắc không được quá sâu, cũng không được quá nông, không được quá thô, cũng không được quá mảnh. Hãy tạo hình tỉ mỉ, đừng ham nhanh. Nếu có thắc mắc, cứ giơ tay ra hiệu."

Các phù thủy nhỏ làm theo, cầm dao khắc lên. Thư giấy Chim Vàng cấp thấp chỉ có chức năng cơ bản là cho phép chim vàng mang thư xuyên qua Nguyên Tố Giới. Tổ hợp phù văn rất đơn giản, chỉ gồm hai phù văn mà thôi. Cách khảm nạm cũng là đơn giản nhất. Vẽ thì dễ, nhưng để khắc đạt yêu cầu thì đối với các phù thủy nhỏ chưa từng học điêu khắc mà nói, vẫn không dễ dàng. Các tấm ván gỗ hỏng chất chồng lên nhau.

Tuy nhiên, đối với Molan thì đây không phải là việc gì khó. Chỉ làm hỏng ba tấm gỗ nhỏ, cô bé đã khắc được phù văn của Thư Giấy Chim Vàng đạt yêu cầu. Molan nhìn quanh một lượt, tìm thấy bà Amisha đang đi tuần và hướng dẫn giữa các dãy bàn, rồi giơ tay lên điên cuồng ra hiệu.